Dieses Lehrmittel ist vor allem für die Lyzeaner des 2. Studienjahres gedacht. Es kann auch für die Deutschstudierenden als Handbuch dienen. Das Lehrmittel enthält 8 Themen, jedes Thema besteht aus 5 Lektionen, die für 5 Unterrichtseinheiten bestimmt sind. Die Lektionen sind mit verschiedenartigen Fotos und Zeichnungen gefestigt, die die konkreten kommunikativen Aufgaben haben. Zum Schluß folgen deutsch-usbekische Wörter und Wendungen. Lexikalische, grammatische Materialien werden im Lehrmittel auf der Grundlage der kommunikativen Methode eingeführt und in den Übungen bekräftigt. Diese Übungen orientieren sich an die Entwicklung der Sprechfertigkeiten der Lyzeaner. Die Texte und Übungen umfassen ständig Unterschiede und Ähnlichkeiten zwischen Usbekistan und Deutschland, um die Aktivität der Lyzeaner im Unterricht zu steigern. Einen aufrichtigen Dank sprechen wir den Kollegen und Rezensenten aus, deren Ratschläge uns von großem Nutzen waren: Hans-Ulrich Stumpf, Magister-Artium in Germanistik und Romanistik von der Universität Augsburg; (DAAD Lektor in Taschkent), Dr.S.N.Schomuratowa, Dr. U.J.Uskenbaew (Pädagogische Universität in Taschkent) und Dr. L.T.Kholijarow (Weltsprachenuniversität in Taschkent).