Одной из задач, которые стоят перед нашими студентами, обучающимися на факультетах естественно-научного профиля является овладение научной речью, т.е. приобретение необходимых навыков и умений использования в речи маркированных языковых средств, что в свою очередь способствует пониманию научных текстов. Данное пособие предназначено для студентов, имеющих общеязыковую подготовку, и чья будущая специальность связана с изучением физики. Выработка навыков понимания научной литературы и употребление в монологической речи языковых единиц, функционирующих в определенной сфере общения, предполагает в процессе знакомства с основными синтаксическими моделями и нормами их употребления выполнение тренировочных упражнений, что приводит к сознательному использованию в речи тех или иных конструкций. Данная разработка является результатом отбора и анализа учебной литературы по физике и отражает характерную для данной науки взаимосвязь тематического содержания и языковой формы его выражения. В языковом плане каждая тема охарактеризована тематико-ситуативным комплексом, выражающим одно смысловое содержание, но имеющее разное грамматическое оформление. Такой принцип объединения языкового материала, отражающий содержательную сторону физической науки, представляется целесообразной. Предложенная система упражнений и заданий с применением инновационных технологий, приводит студента к использованию грамматических конструкций в речи. Все задания носят речевой характер. Так, в общей системе заданий – тексты различного назначения: иллюстрирующие сферу употребления той или иной конструкции; позволяющие развертывать ситуацию, в которой типично употребляются определенные конструкции; 3 обеспечивающие контроль понимания и степень усвоения изученного материала. Данное методическое пособие предназначено для студентов 1 курса с узбекским языком обучения.