Kitoblar

Jami: 6 ta kitob

  • BOShLANG 6ICh SINFLARDA MATEMATIKA 0 6QITISh METODIKASI
    Metodik qo‘llanma

    BOShLANG 6ICh SINFLARDA MATEMATIKA 0 6QITISh METODIKASI

    М . E . J U M A Y E V , Z . G ‘.T A D J I Y E V A,

    M a z k u r d a rslik p e d a g o gik a in stituti v a u niv e rsitetla rinin g “ B o s hla n g ‘ich t a ’lim v a ta rbiy a viy ish ” y o ‘n alishi b o ‘yic h a b o ‘lajak b o s h la n g ‘ich s in f o ‘qitu v c hila ri u c h u n m oM jallangan boMib, “ B o sh - la n g ‘ich sin fla rd a m atem atik a ni o ‘qitish m eto dik a si” fani b o ‘yic h a fo y d ala nis h g a ta v siy a etiladi.

  • INTERFAOL METODLAR: MOHI YATI VA QO LLANILISHI
    Metodik qo‘llanma

    INTERFAOL METODLAR: MOHI YATI VA QO LLANILISHI

    D.Ro‘ziyeva, M.Usmonboyeva, Z.Xoliqova,

    “Interfaol metodlar: mohiyati va qo‘llanilishi” nomli metodik qo‘llanmada zamonaviy ta’limda samaradorligi e‘tirof etilgan 80 dan oitiq interfaol metodlar, ularning didaktik imkoniyatlari, qoMlanish shartlari va tartibi kabi masalalar yoritilgan. Shuningdek, metodik qo‘llanmada turli o‘quv fiirilari bo'yicha tashkil etiladigan mashg'ulotlarda interfaol metodlami qo‘llashga oid tajribalardan namunalar berilgan. Metodik qo'llanma respublika uzluksiz ta’lim tizimining barcha bosqichlarida faoliyat olib borayotgan pedagoglar, oliy o‘quv yurtlaririing talabalari, ta’lim jarayonini samarali tashkil etish va uni takomillashtirish masalalari bilan qiziquvchilar uchuri moijallangan.

  • ПЕДАГОГИКА: 1000 та саволга 1000 та жавоб
    Metodik qo‘llanma

    ПЕДАГОГИКА: 1000 та саволга 1000 та жавоб

    У.И.Иноягов, Н.А.Муслимов, М.Усмонбоева, Д.Иногомова,

    Методик кулланма педагогика олий таълим муассасаларида “Педагогика назарияси” фанини укитиш учун ёрдамчи манба сифатида яратилган булиб, унда Узбекистон Республикасининг таълим сохасидаги давлат сиёсати ва “Кадрлар тайёрлаш Миллий дастури”, педагогиканинг умумий мохияти, шахенинг ижтимоий ривожланиши, тарбия назариясининг устувор гоялари, мактаб, таълим ва тарбия тизимларининг тарихий тараккиёти, укувчилар жамоаси ва унинг шаклланиши, ижтимоий тарбия турлари, оила тарбияси, дидактика (таълим назарияси), таълим менежменти ва махсус (коррекцион) педагогика асосларига оид 1000 та савол ва 1000 та жавоб жамланган. Мазкур кулланма педагогика олий таълим муассасаларининг талабапари, узлуксиз таълим тизимининг барча боскичларида фаолият юритаётган педагоглар, илмий ходимлар, аспирантлар, тадкикотчилар хамда педагогик билимлар билан кизикувчилар учун мулжалланган.

  • NEYROPEDAGOGIKA
    Metodik qo‘llanma

    NEYROPEDAGOGIKA

    GULYAMOV DJ, MAMATKULOV D.A, AXMEDOVA M.T, UMAROVA M.X., ABIDJANOVA M.A,

  • FALSAFA
    Metodik qo‘llanma

    FALSAFA

    DAVRONOV .Z,

  • FALSAFA FANI TARIXI VA NAZARIYASI
    Metodik qo‘llanma

    FALSAFA FANI TARIXI VA NAZARIYASI

    I. Karimov, M. Rustamova,

    Ushbu «Milliy istiqlol g'oyasi; huquq va manaviyat asoslari» ix tiso slig i b o ’y ic h a ta h sil o la y o tg a n O liy t a ’lim bakalavriat bosqichi talabalari hamda falsafa fanidan dars berayotgan professor-muallimlarga mo'ljallangan birinchi tajribaviy metodik qo'llanmadir. Mazkur qo'llanmada falsafaning fan sifatida shakllanish tarixi, unga Ovrupo va Sharq xalqlari mutafakkirlarining qo'shgan hissalariga xolis baho berilib, ovrupoparastlik (yevropatsentrizm) va sharqparastlik (Aziatsentrizm) mayllaridan xoli fikrlar bayon etilgan, Falsafa fani nazariyasi va metodologiyasiga doir fikrlar kengroq oc.hib berilgan. Falsafa fanining milliy mustaqillikni mustahkamlash hamda umummilliy va umumbashariy mohiyati, ijtimoiy taraqqiyot va inson kamolotiga ko'rsatadigan ijobiy ta’siri dalillangan. Q o 'l la n m a d a n falsafa fa n id a n d a rs b e r a y o tg a n professor-muallimlar va tahsil olayotgan talabalar, aspirantlar foydalanishlari mumkin