-
-
-
Ijtimoiy fanlar, -
-
-
Ijtimoiy fanlar, -
-
-
-
Арт-терапия детей и подростков.
Копытин Александр Иванович, Свистовская Елена Евгеньевна,Данная книга представляет собой первую в России попытку обоб щения основных принципов и рабочих приемов использования арт-терапии в работе с детьми и подростками. Авторы приводят обзор имеющихся на сегодняшний день отечественных и зарубеж ных публикаций, а также делятся собственным опытом, представ ляя некоторые подходы к диагностике и коррекции эмоциональных расстройств у детей и подростков. Предлагается ряд вариантов использования методов арт-тера пии в качестве средства развития определенных личностных ка честв и умений, в том числе творческих способностей и коммуни кативных навыков. Книга будет полезна для практических психологов, психотера певтов, педагогов и социальных работников.
-
-
-
Философия для «чайников». Учебник для академического бакалавриата
Попова А.Д.,«Философия для „чайников“» представляет собой базовый курс лекций по философии и предназначена для студентов-бакалавров всех направлений подготовки. Популярным языком, с большим количеством примеров из различных сфер человеческой деятельности представлен широкий круг разделов философии: онтология, история философской мысли, социальная философия, диалектика, гносеология, аксиология.Для студентов высших учебных заведений и всех, кто интересуется философией.
-
ПСИХОДИАГНОСТИКА
Л. Ф. БУРЛАЧУК,ним из известных и ведущих не только сегодня, но и в доперестроечное время специалистов в этой области. В книге подробно рассматриваются история, предмет и методы этой важнейшей отрасли психологического знания. Доступно изложены вопросы, связанные с математико-статисти- ческим обоснованием измерения индивидуальных различий и конструи- рования психологических тестов. Значительное место отводится как тео- ретическим, так и практическим проблемам измерения (тестирования) интеллекта и личностных особенностей. Учебник предназначен для сту- дентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Психология», аспирантов, а также специалистов, решающих диагности- ческие задачи в своей повседневной деятельности.