-
-
MAXSUS PSIXOLOGIYA
L.R.MO'MINOVA, SH.M.AMRSAIDOVA, Z.N.MAMARAJABOVA , M.U.XAMIDOVA, D.B.YAKUBJANOVA, Z.M.DJALOLOVA, N.Z.ABIDOVA,Amaliy fanlar, -
-
-
-
-
-
-
-
ЭНЕРГИЯ ВА СУВ ТЕЖОВЧИ ТЕХНОЛОГИЯЛАР АСОСИДА НАСОС СТАНЦИЯЛАРИНИНГ ЭНЕРГЕТИК САМАРАДОРЛИГИНИ ОШИРИШ МЕТОДОЛОГИЯСИ
ШАВАЗОВ АБДУЛАТИФ АЧИЛОВИЧ,Amaliy fanlar, -
-
-
-
texnologiya o'qitish metodikasi fanidan amaliy mashg`ulotlarni tashkil etish
Qurbonova Shoira Narzullayevna,Amaliy fanlar, -
-
-
RIVOJLANISH PSIXOLOGIYASI. PEDAGOGIK PSIXOLOGIYA
Z.T.NISHANOVA, N.G.KAMILOVA, D.U.ABDULLAYEVA, M.X.XOLNAZAROVA,Amaliy fanlar, -
ШАХС РИВОЖЛАНИШИНИНГ ПСИХОЛОГИК ПЕДАГОГИК ДИАГНОСТИКАСИ КУРСИДАН АМАЛИЙ ВА ЛАБОРОТОРИЯ МАШҒУЛОТЛАРИ ИШЛАНМАЛАРИ
ИСКАНДАРОВ Э., НОРМУРОДОВА Н,Amaliy fanlar, -
Таълим муассасаларида суициднинг психопрофилактик чора-тадбирларини ташкил этиш
А. К. Шамшетова., Э.С. Сулетбаева., М.К. Ержанова,Amaliy fanlar,
-
-
MAXSUS PSIXOLOGIYA
L.R.MO'MINOVA, SH.M.AMRSAIDOVA, Z.N.MAMARAJABOVA , M.U.XAMIDOVA, D.B.YAKUBJANOVA, Z.M.DJALOLOVA, N.Z.ABIDOVA, -
-
UMUMIY PEDAGOGIKA
Abdullayeva Sh,Umumiy pedagogika” darsligida O‘zbekiston Respublikasida ta’lim tizimini rivojlantirishning konseptual asoslari, pedagogika shaxs tarbiyasi va rivojlanishi haqidagi fan uning ilmiy tadqiqot metodlari va metodologiyasi, tarbiya jarayonining mohiyati va mazmuni. tarbiya qonuniyatlari va tamoyillari mavzulariga oid asosiy tushuncha va tasdiqlar yoritilgan bo‘lib, unda ma’ruza va amaliy mashg‘ulotlarini o‘z ichiga olgan ma’lumotlar keltirilgan. Mavzular bo‘yicha mustaqil ishi uchun topshiriqlar va ularni yechilish usullari hamda talabalar uchun foydali bir qator tavsiyalar berilgan. Darslik ta’lim muassalarining matematika va informatika o‘qitish metodikasi talabalari, doktorantlar, matematika o‘qituvchilari hamda mazkur fan yo‘nalishida ilmiy tadqiqot izlanishlarini olib borayotgan ilmiy xodimlar hamda umumta’lim fanlarining barcha yo’nalishlari uchun mo‘ljallangan.
-
MUTAXASSISLIKKA KIRISH
Gulchehra Izbullayeva,Darslik «Mutaxassislikka kirish» fanini bo‘lajak o‘qituvchi, tarbiyachilarni tayyorlash, O‘zbekiston ta’lim tizimi, ta’lim muassasalarini tashkil etilishining huquqiy, me’yoriy va uslubiy asoslari, auditoriya va auditoriyadan tashqari o‘quv faoliyati, kasbiy faoliyatining asosiy vazifalari, pedagoglarga qo‘yiladigan talablar va ta’lim sohasidagi ilmiy tadqiqot ishlarini tashkil etish bilan tanishtirishdan iborat. Oliy ta’lim davlat standarti asosida fanning namunaviy o‘quv dasturiga mos ravishda 60110100 – Pedagogika (qo‘shimcha tarbiya fani o‘qituvchisi) ta’lim yo‘nalishiga mo‘ljallangan mazkur darslikdan oliy o‘quv yurtlari talabalari va professor-o‘qituvchilari hamda pedagogika sohasida ilmiy-tadqiqot ishlarni olib boruvchilar foydalanishlari mumkin.
-
-
ДИНШУНОСЛИК
Муратов Д., Алимова М., Каримов Ж., Нажмиддинов Ж., Жўраев Ш,“Диншунослик” ўқув қўлланмаси Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг 2018 йил 14 июндаги 531-сонли буйруғига (рўйхат рақами 531-286) асосан барча бакалавриат таълим йўналишлари учун тавсия этилган. Мазкур ўқув қўлланмада давлат ва дин муносабатлари, Марказий Осиё динлари, ислом дини таълимоти ва мазҳабларига оид диншунослик билан боғлиқ мавзулар ёритилган. Шунингдек, тинчликка рахна солаётган миссионерлик, прозелитизм, экстремизм ва терроризмга қарши кураш йўллари, турли ғояларни илгари сураётган диний ҳаракатлар ва секталарнинг фаолиятлари, кибермаконда кечаётган диний жараёнлар билан боғлиқ масалалар очиб берилган. Ўқув қўлланма олий таълим тизимининг “Гуманитар ва ижтимоий-иқтисодий фанлар” блокидаги “Диншунослик” фанидан ўқув қўлланма сифатида тавсия этилади.
-
-
-
-
-
texnologiya o'qitish metodikasi fanidan amaliy mashg`ulotlarni tashkil etish
Qurbonova Shoira Narzullayevna, -
-
ОИЛАВИЙ МУНОСАБАТЛАР ПСИХОЛОГИЯСИ
М.ОЧИЛОВ,Оила - j^ap бир шахсда болалигидан бошлаб шаклланадиган инсоний фазилатлар, эзгу истаклар, к а д р и я т л а р такомил топадиган, минг йиллар давомида шаклланадиган узбек хал^ининг ^адриятлари ва маънавий мероси равнацини таъминловчи тарбия маскани эканлиги барчага бирдек аён. К^улингиздаги «Оилавий муносабатлари психологияси» китоби сизнинг фикрларингизни янада теранлаштиради ва бу борадаги билимларингиз ортишига туртки булади, деган умиддамиз
-
RIVOJLANISH PSIXOLOGIYASI. PEDAGOGIK PSIXOLOGIYA
Z.T.NISHANOVA, N.G.KAMILOVA, D.U.ABDULLAYEVA, M.X.XOLNAZAROVA,Darslikda rivojlanish va pedagogik psixologiyaning predmeti, metodlari, bo‘limlari, ta’lim, tarbiya va o‘qituvchi psixologiyasi haqida so‘z yuritiladi. Unda chaqaloqlik davridan qarilik davrigacha shaxsning psixologik rivojlanish xususiyatlari aks ettirilgan. Ta’lim psixologiyasiga bag‘ishlangan bobda o‘quv faoliyatining psixologik mohiyati, bilimlarni o‘zlashtirishning psixologik komponentlari, ta’limning noan’anaviy usullari, mustaqil tafakkurni rivojlantirish, ta’lim jarayonini boshqarish haqida bayon etiladi. Tarbiya psixologiyasi bobida tarbiyaning samaradorligini oshiruvchi psixologik mexanizmlar, o'qituvchi psixologiyasi bobida, pedagogik qobiliyatlar, o'qituvchi shaxsiga qo‘yiladigan talablar haqida fikr yuritiladi. Darslik pedagogika va psixologiya ta’lim yo'nalishi talabalari, magistrlar, o‘qituvchilar, mustaqil izlanuvchi-tadqiqotchilar uchun mo‘ljallangan.
-
ШАХС РИВОЖЛАНИШИНИНГ ПСИХОЛОГИК ПЕДАГОГИК ДИАГНОСТИКАСИ КУРСИДАН АМАЛИЙ ВА ЛАБОРОТОРИЯ МАШҒУЛОТЛАРИ ИШЛАНМАЛАРИ
ИСКАНДАРОВ Э., НОРМУРОДОВА Н,Ушбу қўлланма мактабгача ва оилавий таълим магистрантлари учун мўлжалланган бўлиб, «Шахс ривожланишининг психологик-педагогик диагностикаси» курсидан амалий ва лаборатория машғулотларини инновацион педагогик технологиялар асосида ташкил этиш учун зарурий ўқув-методик материаллар, тарқатма материаллар ва психодиагностик методикалар ва тестларни ўз ичига олган. Ўқув-методик қўлланма психология ва психодиагностика масалалари билан қизиқувчи педагоглар ва талабалар учун ҳам мўлжалланган
-
Таълим муассасаларида суициднинг психопрофилактик чора-тадбирларини ташкил этиш
А. К. Шамшетова., Э.С. Сулетбаева., М.К. Ержанова,