-
Aniq fanlar, -
-
-
-
-
-
BOSHLANG‘ICH MATEMATIKA KURSINAZARIYASI
B.S.Abdullayeva, A.V.Sadikova, N.A.Xamedova N.M.Muxitdinova, M.I.Toshpulatova,Aniq fanlar, -
Aniq fanlar,
-
МАТЕМАТИК АНАЛИЗДАН МАЪРУЗАЛАР
Гулмирза Худойберганов, Азизжон Кенжабаевич Ворисов, Ҳожакбар Туробович Мансуров, Боҳодир Аллабердиевич Шоимқулов,Aniq fanlar, -
Aniq fanlar,
-
Matematika o'qitish metodikasi
M.Barkayev, Shamshiyev A, G'oyibnazarova G', O'rinov H, Halimov O',Aniq fanlar, -
-
Aniq fanlar,
-
МАТЕМАТИК АНАЛИЗ КУРСИДАН МИСОЛ ВА МАСАЛАЛАР ТУПЛАМИ 3
А. САЪДУЛЛАЕВ, Г. ХУДОЙБЕРГАНОВ, X- МАНСУРОВ, А. БОРИСОВ, Т. ТУЙ Ч И ЕВ,Aniq fanlar, -
Aniq fanlar,
-
-
-
Aniq fanlar,
-
Aniq fanlar,
-
-
ИҚТИСОДИЙ ТАҲЛИЛНИНГ МАТЕМАТИК УСУЛЛАРИ ВА БАШОРАТЛАШ
Исмоилов А.А., Ишназаров А.И,Ушбу ўқув қўлланмада иқтисодий таҳлилда комплекс математик усуллардан кенг фойдаланиш имкониятлари келтирилган. Замонавий бизнес ва менежментда муваффақиятларга эришиш мавжуд иқтисодий муҳит, вазиятни чуқур иқтисодий таҳлилига таянади ва мавжуд альтернатив вариантлар ичидан оптимал ечимни танлашга боғлиқ бўлади. Қўлланмада оптималлаштириш усуллари, статистик усуллар, эвристик усуллар ва бошқа усуллардан амалий масалаларни муваффақиятли ечиш учун замонавий бозор иқтисодиёти талабларини ҳисобга олган ҳолда қўллаш соҳалари келтириб ўтилган. Ахборот технологияларини қўллаб иқтисодий жараёнларни иқтисодий- математик моделларини тузиш, таҳлил қилиш ва уларнинг келажакдаги ҳолатини башорат қилиш бошқарувчиларга самарали қарор қабул қилишга имкон беради. Ўқув қўлланма олий ўқув юртларининг математик моделлаштириш, оптимал қарор қабул қилиш ва башоратлаш масалалари билан шуғулланувчи иқтисодиёт таълим йўналишлари талабалари учун мўлжалланган бўлиб, шу билан у аспирантлар, илмий ходимлар ва бошқаришнинг турли соҳаларига ихтисослашган раҳбарларга ҳам фойдали бўлиши мумкин
-
-
ИНГЛИЗ ТИЛИ ЎҚИТИШ МЕТОДИКАСИ
Ў. ҲОШИМОВ, И. ЁҚУБОВ,Ушбу қўлланма олий ўқув юртларининг бакалаврларига мўлжалланган бўлиб, у III та боб, илова, фойдаланилган адабиётлар рўйхати ва мундарижадан иборат. Қўлланманинг биринчи бобида чет тили ўқитишнинг тилшунослик, психологик, педагогик ва психолингвистик асослари ҳамда методиканинг илмий текшириш метод ва категориялари батафсил ёритилган. Иккинчи боб “Инглиз тилида нутқ фаолияти асосларини ўргатиш” деб номланган бўлиб, унда тил материалини ва нутқ фаолияти турлирини ўргатиш масалалари атрофлича ёритилган. Қўлланманинг учинчи бобида инглиз тили ўқитишдаги мажбурий ва мажбурий бўлмаган курслар, уларнинг ўзига хос хусусиятлари ва турли ўқув муассасаларида инглиз тили ўқитишни режалаштириш ва инглиз тили тестлари устида ишлаш методикаси каби масалалар чуқур таҳлил қилинган. Мазкур қўлланмадан умумий ўрта мактаб, академик лицей, касб-ҳунар коллежларининг ўқитувчилари фойдаланадилар, деган умиддамиз.
-
-
-
-
BOSHLANG‘ICH MATEMATIKA KURSINAZARIYASI
B.S.Abdullayeva, A.V.Sadikova, N.A.Xamedova N.M.Muxitdinova, M.I.Toshpulatova,Darslik “5111700 - Boshlang4ich ta’lim va sport-tarbiyaviy ish” bakalavriat ta’lim yo‘nalishi talabalari uchun mo‘ljallangan bo4lib, davlat ta’lim standartiga to‘la mos keladi. Darslik matematikaning umumiy tushunchalar, nomanfiy butun sonlar, son tushunchasini kengaytirish, elementar algebra va geometriya elementlari, miqdorlar va ulami oMchash boMimlarini o‘z ichiga oladi. BoMimlardagi mavzulaming nazariy mazmunining ma’nosini ochib berish uchun ko‘p miqdorda turli misol va masalalar keltirilgan hamda o‘z-o‘zini nazorat qilish savollari bilan ta’minlangan.
-
АЛГЕБРА ВА СОНЛАР НАЗАРИЯСИ
P. H. НАЗАРОВ, Б. Т. ТОШПУЛАТОВ, А. Д. ДУСУМБЕТОВ,Узбекистон Республикаси Фанлар Академиясининг мухбир аъзо- си, физика-математика фанлари доктори, профессор АЮПОВ ILL A.; Физика-математика фанлари номзоди, доцент БЕРДИҚУЛОВ М.; Хоразм Давлат университети алгебра кафедраси мудири, физи ка-математика фанлари номзоди, доцент АБДУЛЛАЕВ И. Ушбу қўлланма педагогика институтлари математика ва физика- математика факультетлари сАлгебра ва сонлар назарияси» курси дастури бўйича ёзилган бўлиб, назарий материал аниқ мисоллар би- лан тушуитирилган. Қўлланмада тўпламлар ва мулоҳазалар- алгебраси, алгебраик системалар, матрицалар, детерминантлар, чизиқли акслантиришлар ва Евклид фазолари каби алгебра курси мавзулари ёритилган. Китоб педагогика институтлари талабалари учун мўлжалланган бўлиб, университетларнинг талабалари ҳам фойдаланиши мумкин.
-
МАТЕМАТИК АНАЛИЗДАН МАЪРУЗАЛАР
Гулмирза Худойберганов, Азизжон Кенжабаевич Ворисов, Ҳожакбар Туробович Мансуров, Боҳодир Аллабердиевич Шоимқулов, -
ALGEBRA VA SONLAR NAZARIYASI
Sh.A.Ayupov, B.A.Omirov, A.X.Xudoyberdiyev, F.H.Haydarov,Ushbu o‘quv qo‘llanma “Matematika” bakalavr ta’lim yo‘nalishi talabalari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, “Algeba va sonlar nazariyasi” fanining chiziqli algebra va sonlar nazariyasiga doir mavzularni o‘z ichiga oladi. O‘quv qo‘llanma yangi dasturga mos ravishda tayyorlangan. Qo‘llanmada chizigli tenglamalar sistemalari va ularnunig yechish usullari, n-tartibli determinantlar, kompleks sonlar, matritsalar va ular ustida amallar, ko‘phadlar va ularning ildizlari, chiziqli fazo, chiziqli va bishiziqli akslantirishlar, chiziqli almashtirishlar va ularning matritsalari normal shakli, bo‘linish nazariyasi, taqqoslamalar nazariyasi, multiplikativ funksiyalar kabi mavzular bayon qilingan
-
-
MATEMATIK ANALIZDAN MUSTAQIL ISHLAR
B.A. SHOIMQULOV T.T. TUYCHIYEV D.H. DJUMABOYEV,Qo'Ilanma matematik analiz fani chuqur o'rganiladigun unlveraltotlwmlnn talabalari tomonidan mustaqil ishlarni bajarish uchun mo'tyallungan bo'lib, u bakalavriatning «Matematika», «Tatbiqiy matematika va informatlka* vtt «Mcxanika» yo‘nalishlari Davlat ta'lim standartlariga mos keladi. Qo'Ilanma ketma-ketlik va funksiya limiti, bir o'zgaruvchlll funk*ly«nlun differensial va integral hisobi, ko‘p o'zgaruvchili funksiyaning limit!, u/.luksizligi va differensial hisobi, sonli qatorlar, funksional ketma-ketlik va qiilorlar, xosmas integrallar, parametrga bog‘liq xos hamda xosmas integrallar, kttrrnli integrallar, egri chiziqli va sirt integrallari, maydonlar nazariyasi elemontlnri va Furye qatorlari mavzularini o‘z ichiga oladi. Qo'llanmada 8 ta munlnqil ish, 2667 ta misol va masalalar keltirilgan bo‘lib, ulardan 127 tael batafnil yechim bilan ta’minlangan. M
-
МАТЕМАТИК АНАЛИЗ КУРСИДАН МИСОЛ ВА МАСАЛАЛАР ТУПЛАМИ 3
А. САЪДУЛЛАЕВ, Г. ХУДОЙБЕРГАНОВ, X- МАНСУРОВ, А. БОРИСОВ, Т. ТУЙ Ч И ЕВ, -
MATEMATIK ANALIZ (FUNKSIONAL ANALIZGA KIRISH)
Sh.A.Ayupov M.A.Berdiqulov R.M.Turgunbayev,Ushbu o‘quv qo‘llanma pedagogika oliy ta’lim muassasalari 5110100-Matematika o‘qitish metodikasi ta’lim yonalishining «Matematik analiz» fani dasturiga mos yozilgan bo‘lib, bunda funksional analizning asosiy tushunchalari (metrik fazo, chiziqli, normalangan, Gilbert fazolari, ularda aniqlangan operator va funksionallarning xossalari) va ularning variatsion hisobdagi tatbiqlariga oid nazariy ma’lumotlar to‘liq berilgan. Nazariy holatlarni ochib beruvchi misol va masalalar keltirilgan.
-
0 ‘ZBEKIST0N TARIXI
B. J. Eshov, A. A. Odilov,Oliy o‘quv yurtlari tarix fakultetlari (5120300 - Tarix (jahon mamlakatlari b o ‘yich a)) talabalari ucbun rao‘ljallangan ushbu « 0 ‘zbekiston tarixi» darsligining II kitobi mamlakat tarixining XIV asr o‘rtalaridan XIX asming ikkinchi yarmiga qadar bo‘lgan davrni o‘z ichiga qamrab olgan. Mazkur darslik mustaqillik yillarida olib borilgan tadqiqotlaming umume’tirof etilgan natijalari bilan boyitilganligi, fan bo‘yicha itmovatsiyalaming joriy etilganligi bilan ilgarigi o‘quv adabiyotlaridan farq qiladi.
-
-
Психология тарихи
Ҳайдаров Фазлиддин Икромович Жўраев Нурбек Саъдуллаевич,Психология тарихи узоқ ўтмишга эга бўлиб асрлар давомида ривожланиб келмоқда. Ушбу қўлланмада психологиянинг тарихий илдизларига эътибор қаратилган бўлиб, унда антик давр психологиясига қадимги Шарқ мамлакатларидаги психологик ғояларга, Европада уйғониш даври психологиясига, Марказий Осиёдаги психологик таълимотларга, Ўрта асрлар психологиясига, Психология оқимлари ва мактабларига, психологиянинг ҳозирги кундаги ҳолати каби масалаларга мурожаат қилинган. Ушбу қўлланма амалий психологлар, педагогика психология мутахассислиги бўйича таълим олаётган талабаларга ва таълим тизимида психолог бўлиб ишлаётган мутахассисларга мўлжалланган.
-
PEDAGOGIKA NAZARIYASI VA TARIXI
A x m e d o v a M a lo h a t Ergashevna,M azkur o 'q u v q o ‘llanm ada ibtidoiy d avrdan X X asrga qadar M arkaziy O siy o d a m av ju d b o 'lg a n ta 'lim va tarb iy a, p e d a g o g ik a tarixi rivoji Sharq m am lakatlaridagi pedagogik fikr tarixi v ap azariy qarashlar bilan uzviy b og 'liq lik da bayon etiladi. 0 ‘quv q o ‘llan m a a srla r d a v o m id a sh ak llan ib , riv o jla n ib k elay o tg an p ed ag o g ik a tarix i fan in in g m u h im m u am m o larid an biri - eng qadim gi m a n b alard ag i m a ’rifiy g ‘o y alarn i y o sh av lo d q alb i v a o n g ig a sin g d irish v azifalarig a b a g ‘ish lan ad i. O liy t a ’lim m u a ssa sa la rin in g o ‘q u v -tarb iy a fa o liy a tin i ta s h k il etish , m a s h g ‘u lo t ja ra y o n id a q iz iq a rli sav o l-jav o b lar, te s tla r u y u sh tirish , ilm iy -m a ’rifiy d a s tu rla r ish la b c h iq ish y o 'lia ri k o ‘r s a t i l a d i .
-
“PEDAGOGIKA. PSIXOLOGIYA”
Mahfuza Mirzayevna Qo‟ziboyeva, Muyassar Rasulovna Axunova,Ilm-fan, texnika ishlab chiqarish hamda texnologiya sohalarida erishilayotgan yutuqlar uzluksiz ta‘lim tizimining barcha bosqichlarida faoliyat yuritilayotgan ta‘lim muassasalari uchun yangi avlod darsliklari va o‘quv qo‘llanmalarini yaratishni taqozo etmoqda. Bu kabi o‘quv manbalarining yaratilishiga qo‘yilayotgan talablardan eng muhimi – ularning mazmunida mavjud ilmiy bilimlar o‘z ifodasini topibgina qolmay, shu bilan birga O‘zbekiston Respublikasida ta‘lim sohasida olib borilayotgan davlat siyosatining mohiyati ham ochib berish sanaladi.