Kitoblar

ELEKTR TA’MINOTI ASOSLARI

УМУМИЙ ПЕДАГОГИКА

Мазкур дарсликнинг II қисми педагогика фанининг умумий ва илмий-методологик асослари, педагогика назарияси ва жамият тараққиёти, таълим ва тарбия назарияси асосларини ҳамда педагогик маҳорат ва замонавий педагогик технологияларни ёритишга бағишланган. Ҳар бир мавзу матнидан сўнг такрорлаш ва мунозара юритиш учун саволлар, топшириқлар, тестлар, интеллектуал тренинглар берилган. Бу эса ўқув машғулоти давомида талабанинг олган билимини мустаҳкамлашга замин яратади, мустақил фикрлашга, ўқитувчи ва талаба ўртасидаги мулоқотни жонлантиришга, таҳсил олувчининг фаолиятини оширишга ёрдам беради ва муаммоли ўқитиш босқичларини ўз ичига қамраб олади. Дарсликдан олий ўқув юртларининг бакалавриат талабалари ва магистратура йўналишлари магистрлари ҳамда малака ошириш курслари тингловчилари шунингдек, илмий тадқиқотчилар ҳам фойдаланишлари мумкин.

Islom tarixi

Тарих барча утган авлодларнингуаёт мадрасасидир. Тарих оруали тирикларузлариучун манфаатли нарсаниурганиб, унга амал крладилар уамда узларига зарар етадиган нарсалардан вок,иф булиб, ундан четда буладилар. Ислом тарихи деганда, одатда, Ислом давлатлари уамда мусулмон халкрарнинг вауий нозил булган илк даврдан бошлаб уозирги кунгача булган тарихи назарда тутилади. Аммо аслида ушбу тарих дунё бошланганидан то уозирги, биз яшаб турган пайтгача булган даврни уз ичига олади. Зеро, бу тарих илк инсон, илк пайгамбар - Одам алайуиссаломдан бошланади. Шайх Мууаммад Содик; Мууаммад Юсуф уазратларининг ушбу асари Ислом тарихининг мухтасар баёни булиб, муаллифнинг сунгги китобларидан биридир.

BOʻLAJAK OʻQITUVCHILARDA ETNOPEDAGOGIK BILIM VA TAJRIBALARNI TAKOMILLASHTIRISH METODIKASI

Bo`ri o`g`li

A m erik alik iste ’dodli yozuvchi Jek London nom i o ‘zbek kitobxonlariga yaxshi tanish. Adibning „ Martin Iden“, „Uch qalb“ romani, qissa va hikoyalari o ‘zbek tiliga tarjim a qilingan.Qo`lingizdagi to 'plamda Jek L ondonning eng sara hikolari jam langan. Ushbu kitob sizning ko'ngil m ulkingizdan o ‘rin olishiga ishonamiz.

Millioner singari fikrlashni o‘rganing

O'zimni o'rganishni istayman

Хдётдан завкданиб, х;ар бир кундан кувониб яшашни билмаган кишилар учун дунё к,оронги булиб туюлаверади. Бундай одамлар тез хафа буладилар. Аксинча, х;ар бир ута- ётган кунидан хузурланиб яшайдиганлар оламни бутунлай боцщача дабул к^ладилар, уларни хафа к,илиб куринг-чи, йуд, бари бир кунгилларини гаш к^лиш кулингиздан кел- майди. Сиз узингиз-чи, кувониб, завк^а тулиб яшайсизми, бошк,аларнинг кувончига шерик булиб, дилдан кувона ола- сизми? Умуман, узингизга, бошдаларга к;андай муносабат- дасиз? Х,аётни тулалигича дабул диласизми? Уз олдингизга куйган макдадларни амалга оширишга интиласизми?..

PEDAGOGIKA NAZARIYASI

Mazkur darslik Pedagogika oliygohlari bakalavr yo'nalishining barcha sohalari bo'yicha tahsil olayotgan talabalar uchun mo‘ljallangan boMib, 0 ‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim davlat standartlari talablari asosida tuzilgan. Unda «Pedagogika nazariyasi va tarixi» kursi bo'yicha o‘quv rejada ko'rsatilgan «Pedagogikaning umumiy asoslari», «Tarbiya nazariyasi», «Ta’lim nazariyasi (Didaktika) bo'limlariga monand mavzular kiritilgan. Har bir mavzu matnlaridan so‘ng takrorlash va munozara uchun savollar, topshiriqlar berilgan. Bu alfozda tuzilgan matnlar o'quv mashg‘uloti davomida talabaning olgan bilimlarini reproduksiyalashga zamin yaratadi, mustaqil, erkin fikrlashiga, o‘qituvchi va talaba o‘rtasidagi muloqatni jonlantirishga, tahsil oluvchining faolligini oshirishga yordam beradi va muammoli o‘qitish bosqichlarini o‘z ichiga qamrab oladi.

ONA TILI DARSLARIDA MNEMIK JARAYONLARNI RIVOJLANTIRISH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISH

UMUMIY PEDAGOGIKA NAZARIYASI VA AMALIYOTI

Mazkur darslik umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti fanidan pedagogik kasbning boshlang‗ich darajasini tanlagan pedagogika oily o‗quv yurtlari talabalari va pedagoglari uchun mo‗ljallangan o‗quv dasturi asosida tayyorlangan bo‗lib, unda pedagogikaning ilmiy asoslari, ta‘lim jarayonining mohiyati, ta‘lim nazariyasining maqsad va vazifalari, ta‘lim jarayonining tamoyillari va metodlari, ta‘limni tashkil etish shakllari va baholash mezonlari, tarbiya jarayonining tamoyillari va metodlari, barkamol shaxsni tarbiyalashga doir yo‗llar va vositalar, O‗zbekiston ta‘lim tizimini boshqarish, shuningdek ta‘lim texnologiyalari va rivojlanishiga oid tarixiy asoslari hamda pedagogik mahoratning tavsifi, o‗qituvchi faoliyatidagi o‗rni, pedagogik qobiliyati, pedagogik muloqot, nutq texnikasi va talabalarni pedagogik faoliyatini tashkil etishga ijodiy yondashish va pedagogik tajriba to‗plash haqida so‗z yuritiladi. Bundan tashqari, har bir mavzuga doir amaliy mashg‗ulotlar mavzui, maqsadi, rejasi, mustaqil ishlarga doir aniq topshiriqlar va nazorat savollari berib borilgan.

Dengiz haqida so'zlab ber menga

Hayotning bebaxoligi

Qo‘shnilar haqida rivoyat

Vijdon hukmi

Yovvoyi kuyov

Kon ishlari asoslari

Dengiz haqida so`zlab ber menga

УЛАМОЛАР НАЗДИДА ВАКТНИНГ КАДРИ

Абдул Фаттох Абу Рудда рахматуллохи алайхнинг «Уламолар наздида вак,тнинг к,адри» номли асари илм ахллари наздидаги вак,тнинг хусусида фикр-мулохаза юритишга багишланган. Мазкур китобда утган уламоларимизнинг вак,тларидан унумли фойдаланганлари ва шу туфайли улкан хилсмдаги асарлар таълиф этганлари мисоллар билан баён к,илиб берилган. Ушбу китоб укувчини вак,тнинг к,адрига етишга, узи, оиласи, эл-юрт ва ватани учун фойдали ишлар билан машгул булишга тарсиб к,илади. Шу маънода бу китобни халк,имизнинг маънавиятини янада юксалтиришга хизмат циладиган мухим манба булади, деб умид к,иламан.

O`zimni o`rganishni istayman

Хaётдан завкданиб, х;ар бир кундан кувониб яшашни билмаган кишилар учун дунё к,оронги булиб туюлаверади. Бундай одамлар тез хафа буладилар. Аксинча, х;ар бир утаётган кунидан хузурланиб яшайдиганлар оламни бутунлай боцщача дабул к^ладилар, уларни хафа к,илиб куринг-чи, йуд, бари бир кунгилларини гаш к^лиш кулингиздан келмайди. Сиз узингиз-чи, кувониб, завк^а тулиб яшайсизми, бошк,аларнинг кувончига шерик булиб, дилдан кувона оласизми? Умуман, узингизга, бошдаларга к;андай муносабатдасиз? Х,аётни тулалигича дабул диласизми? Уз олдингизга куйган макдадларни амалга оширишга интиласизми?.. Мазкур китобда шу ва шу каби бир к;анча саволларга тестларни ечиш орк;али жавоб топасиз. Агар узингизда камчилик ва кусурларни топсангиз, рух;шунослар ишлаб чикдан турли психологик машкдар ва уйинлар орк;али уларни бартараф этишингиз мумкин.

Kon mashinalari va majmualari

Mantiq