-
Aniq fanlar,
-
Aniq fanlar,
-
ALGEBRA VA SONLAR NAZARIYASI MODUL TEXNOLOGIYALARI ASOSIDA TAYYORLANGAN MISOL VA MASHQLAR TO'PLAMI
D.YUNUSOVA, A.YUNUSOV,Amaliy fanlar, -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
OILA PSIXOLOGIYÀSI
G‘.B. Shoumarov, I.O. Haydarov, N. A. Sog‘inov, F. A. Akramova, G. Solihova, G. Niyozmetova, -
OILA PSIXOLOGIYÀSI
G‘.B. Shoumarov, I.O. Haydarov, N. A. Sog‘inov, F. A. Akramova, G. Solihova, G. Niyozmetova, -
-
-
-
-
-
JAHON IQTISODIYOTI VA XALQARO IQTISODIY MUNOSABATLAR
A.V.Vaxabov, Sh.X.Xajibakiyev, Sh.I.Raxmanov, X.A.Usmanova,
-
-
-
ALGEBRA VA SONLAR NAZARIYASI MODUL TEXNOLOGIYALARI ASOSIDA TAYYORLANGAN MISOL VA MASHQLAR TO'PLAMI
D.YUNUSOVA, A.YUNUSOV,О 'quv qo ’llanma «Algebra va sonlar nazariyasi»fani davlat ta 'lim standard hamda dasturiga to 'la mos keladi. Tavsiya etilayotgan itazariy savollar va amaliy topshiriqlar modullardajamlangan bo'lib, ularda keltirilgan metodik tavsiyalar ushbu o'qttv qo’llanmadan foydalanuvchilarga kertg imkoniyatlar yaratadi.
-
AMALIY MATEMATIKA
T.S.NISHONOV,USHBU O'QUV QO'LLANMADAN OLIY MATEMATIKA O'QITILADIGAN BOSHQA TA'LIM YO'NALISHLARI HAM FOYDALANISHLARI MUMKIN.
-
-
HISOBLASH USULARI
G.P.Ismatullayev, M .S. Koshergenova,Ushbu o‘quv qoTlanmada hisoblash usullarining xatoliklar nazariyasi, funksiyalami yaqinlashtirish, aniq integrallami taqribiy hisoblash, algebraik va transsendent tenglamalami, chiziqli algebraik tenglamalar sistcmasini sonli yechish usullari, matritsaning xos son va vektorlarini taqribiy topish usullari, Koshi va chegaraviy masalalami taqribiy yechish, matematik fizika tenglamalariga qo‘yilgan chegaraviy masalalami to‘r usuli bilan yechish kabi usullari batafsil yoritilgan. Bayon qilingan har bir usulga oid misollar yechib ko‘rsatilgan. Shuningdek, hisoblash usullari amaliyoti uchun har bobga tegishli misollar to‘plami ham berilgan.
-
KOMPYUTER GRAFIKASI
S.Q.Tursunov.,Ta'lim-tarbiva jaravoniga zamonaviy axborot va pedagogik texnologivalami tatbiq etish kadrlar tajyorlashga yo'naltirilgan umunm jarayon ma/munining sifat jihatdan o'zgarishini ta’minlaydi. Ushbu o'quv qo'llanma ta’lim sohasiga tezkorlik bilan kirib kelayotgan va rivojlanayotgan axborot-kommunikatsiya texnologiy alarming bir qismi bo‘lgan kompyuter grafikasi va udan foydalanishga qaratilgan. O'quv qo'llanma pedagogika oliy ta’lim muassasalarining 5110700-informatika o‘qitish metodikasi ta’lim yo'nalishlarida tahsil olayotgan talabalar uchun mo'ljallangan bo‘lib, undan ta'limda foydalanish va ulami qo‘llash mazmunini o‘z ichiga olgan bo'lib. boTajak o'qituvchilami o‘z sohalariga oid bilimlar bilan qurollantirish bilan birga, o‘z fanlari mazmunini vetkazib berishda kompvuter grafikasidan fovdalanishga ham o'rgatadi.
-
Deviant xulq-atvor psixolgoiyasi
I.M.XAKIMOVA,Qo'llanma shaxda uchraydigan "xulq og'ishgan" tushunchasi uning turlari namoyon bo'lishining sabab va sharoitlari psixologik tahlil nuqtai nazaridan ko'rib chiqiladi.
-
IMMUNOLOGIYA
G.A.SHAXMUROVA , L.N.EGAMBERDIYEVA,0 ‘quv qo‘llanma 5110400 - biologiyani o‘qitish medodikasi mutaxassisligi (sohasi, ixtisosligi) bo‘yicha oliy o‘quv yurtlarida ta’lim olayotgan talabalar uchun 24.08.2017 yildagi 603-sonli 0 ‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi tasdiqlagan buyruq na’munaviy dasturiga binoan kvalifikatsiya (malaka) talablariga muvofiq holda tayyorlangan hamda yaratilgan.
-
Kasbiy faoliyat psixologiyasi
Z.N.YULCHIYEVA,O'QUV QO'LLANMA TA'LIM STANDARTLARI HAMDA "KASBIY FAOLIYAT PSIXOLGOIYASI" FANINING O'QUV DASTURI ASOSIDA DAVLAT TILIDA TAYYORLANGAN BO'LIB, UNDA TEXNIK MUTAXASSISLIK XODIMLARI FAOLIYATINING PSIXOLOGIK JIHATLARI BATAFSIL YORITILGAN.
-
Ko'rinishida nuqsoni bo'lgan bolalalr psixolgoiyasi
NILUFAR ABIDOVA,Mazkur qo'llanma “5111900 - Defektologiya" ta'lim yo'nalishi uchun tuzilgan bo'lib, ushbu qo'llanma tuzilishi va mazmuni, nazariy va amaliy yo'naltirilganligi, qo'llaniladigan bo'limlarining maqsadga yo'naltirilgap ravishda ketma-ketligi hamda mavzularining aniqligi alohlda ahamiyat kasb etadi. Maxsus psixologiya fani asosiy ixtisoslik fani hisoblanadi. “Maxsus psixologiya" darsligida materiallar o'quv rejada amalga oshirish rejalashtirilgan umumiy pedagogika, umumiy psixologiya, defektologiyaning klinik asoslari, maxsus pedagogika kabi fanlar bilan uzviy aloqadorlikda bayon etilgan. Qo'llanma defektologiya yo'nalishi talabalari, malaka oshirish va qayta tayyorlash kursi tinglovchilari, amliyatchi defektologlar, o’qituvchilar, ilmiy xodimlar, umuman shu sohaga qiziqqan keng kitobxonlar ommasiga mo'ljallangan.
-
-
OILA PSIXOLOGIYÀSI
G‘.B. Shoumarov, I.O. Haydarov, N. A. Sog‘inov, F. A. Akramova, G. Solihova, G. Niyozmetova, -
OILA PSIXOLOGIYÀSI
G‘.B. Shoumarov, I.O. Haydarov, N. A. Sog‘inov, F. A. Akramova, G. Solihova, G. Niyozmetova, -
КАСБ ПСИХОЛОГИЯСИ
М.Г.Давлетшин,Ушбу укув кулланмада аграр хужалик мехнат фаолиятининг психологик та\гшли, цишлок, хужалигида мезунат жамоасини ташкил ци л ишнинг хусусиятлари, мехнат фаолият ига тайёрлашни режалаиггириш, кишлокда мехнат фаолиятини бошкаришнинг психологик асослари, кушиток, хужалик фаолиятининг турлари ва уларнинг тузилиши, бошкдрув мохнат фаолиятида ма^саднинг роли, кдшлок, шароитида касбга саралашнинг хусусиятлари, ме\нат фаолиятида касбий мсх,нагнинг усиши, мехнат фаолиятига кзишлоц ёшларини тайёрлаш, касб психологиясининг мо\ияти юзасидан маълумотлар умумлаштирилган.
-
Jaxon Adabiyoti
ULUG‘BEK HAMDAMOV, ABDUG‘OPIR QOSIMOV,"Jahon adabiyoti” fani talabalarga dunyo adabiyotining umumiy manzarasi, davrlari, yo'nalishJari, sara namunaJari, atoqli namoyandalari hayoti va ijodi, qolaversa, jahon adabiyotshunosligining asosiy mazmun-mohiyatidan saboq beradi. Mazkur o'quv qollanm a yuqorida nazarda tutilgan y o ‘nalishlar mazmunini qamrab oladi.
-
JISMONIY TARBIYA VA SPORT
NAZAROV ZOKIR ABDURAXMONOVICH,Ushbu o’quv-qo’llanma O’zbekiston respublikasi oliy ta‘lim, fan va innovatsiyalar vazirligi yo’riqnomalarida belgilangan davlat ta’lim standartlari talablariga javob beruvchi “Jismoniy tarbiya va sport” fani bo’yicha tasdiqlangan namunaviy dastur asosida tuzilgan.
-
MULOQOT PSIXOLOGIYASI
M. MAXSUDOVA,Ushbu o ‘quv qo'llanma Davlat ta’lim standartlari (DTS) talablari asosida pedagogika-psixologiya bo‘limi talabalari uchun, shuningdek, kasb-hunar kollejlarining o ‘quvchilari, pedagog, psixologlar, ota-onalar uchun moijallangan. Unda muloqot shakllari, vositalari, turli yoshdagi bolalarning boshqa kishilar bilan qanday muloqotda bo'iishiari iozimiigi bo'yicha amaliy maslahatlar bayon etilib, pedagogik muloqotni to‘g‘ri amalga oshirish usullari, ijtimoiy-psixologik trening orqali muloqot sifatlarini shakllantirish omillari haqida fikr yuritilgan.
-
PEDAGOGIKA NAZARIYASI VA TARIXT
E.M.AXMEDOVA,MAZKUR O'QUV QO'LLANMA IBTIDOIY DAVRDAN XXARSGA QADAR MARKAZIY OSIYODA MAVJUD BO'LGAN TA'LIM VA TARBIYA, PEDAGOGIKA TARIXI RIVOJI SHARQ MAMALAKATLARIDAGI PEDAGOGIKA FIKRI TARIXI VA NAZARIY QARASHLAR BILAN UZVIY BOG'LIQLIKDA BAYON ETILADI.
-
JAHON IQTISODIYOTI VA XALQARO IQTISODIY MUNOSABATLAR
A.V.Vaxabov, Sh.X.Xajibakiyev, Sh.I.Raxmanov, X.A.Usmanova,