-
Aniq fanlar,
-
MAXSUS PSIXOLOGIYA
L.R.MO'MINOVA, SH.M.AMRSAIDOVA, Z.N.MAMARAJABOVA , M.U.XAMIDOVA, D.B.YAKUBJANOVA, Z.M.DJALOLOVA, N.Z.ABIDOVA,Amaliy fanlar, -
-
-
-
-
-
-
Aniq fanlar,
-
-
Eksperimental psixologiya
M.X.Karamyan, B.B.Nurullayeva, E.V.Bondareva, M.X.Djumaniyazova, F.E.Gaziyeva,Aniq fanlar, -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
RAQAMLI IQTISODIYOT VA ELEKTRON TIJORATDA YANGI TEXNOLOGIYALAR
RAVHAN HAMDAMOVICH AYUPOV,Diqqatingizga havola etilayotgan va raqamli iqtisodiyot sharoitlarida innovatsion texnologiyalardan foydalanish hamda turli tizimlarni boshqarish masala va muammolariga bag’ishlangan ushbu o’quv qo’llanma hozirgi paytda tezkorlik bilan rivojlanayotgan va bir qancha shov-shuvlarga sabab bo’layotgan raqamli iqtisodiyot hamda uning tarkibiy qismi bo’lgan innovatsion texnologiyalar sohasiga bag’ishlangan hamda uning infratuzilmasini atroflicha tavsiflab beradi. Unda zamonaviy elektron tijorat hamda raqamli iqtisodiyotning asosi bo’lgan muammolar bilan bog’liq masalalar, raqamli iqtisodiyotga o’tish mexanizmi, elektron tijorat va elektron biznesning bir qancha samarali biznes modellari haqida ko’plab qimmatli ma’lumotlar berilgan. Undan so’ng, raqamli iqtisodiyotning hamda elektron tijoratning hozirgi davrda shiddat bilan rivojlanib borayotgan bir qancha asosiy turlari, shu jumladan, bulutli texnologiyalar, moliyaviy texnologiyalar, buyumlar interneti, sun’iy inttelekt, raqamli valyutalar, virtual voqe’lik va ularning asosiy xususiyatlari atroflicha bayon etilgan. Turli hildagi loyihalarga investitsiyalar jalb qilish uchun ishlatiladigan ICO mexanizmi haqida tushunchalar va uning ma’no-mohiyati, elektron tijorat tashkil qilishning samarali zamonaviy usul va vositalari hamda mavjud platformalari hamda qobiqlari ham ko’pchilikka tushunarli holda ko’rsatilgan. O’quv qo’llanmaning oxirida unda ishlatilgan atamalarni tushunish bo’yicha to’liq glossariy berilganki, uning yordamida bu sohani yanada chuqurroq anglash, tushunish va o’rganish mumkin bo’ladi. Ushbu o’quv qo’llanma oliy ta’limning bakalavr va magistr mutahassisliklarida ta’lim olayotgan talabalarga tavsiya etilib, raqamli iqtisodiyot, elektron tijorat va elektron biznes yo’nalishda ilmiy-tadqiqot ishlari olib borayotgan ilmiy xodimlarga hamda bank-moliya hizmatchilari hamda raqamli iqtisodiyot va elektron tijorat sohasidagi innovatsiyalar bilan qiziqqan barcha tadbirkorlik sub’ektlari foydalanishi uchun mo’ljallangan.
-
MAXSUS PSIXOLOGIYA
L.R.MO'MINOVA, SH.M.AMRSAIDOVA, Z.N.MAMARAJABOVA , M.U.XAMIDOVA, D.B.YAKUBJANOVA, Z.M.DJALOLOVA, N.Z.ABIDOVA, -
IQTISODIY TAHLIL
M.Y. RAXIMOV, N.N. MAVLANOV, N.N. KALANDAROVA,Xo‗jalik yurituvchi subyektlarning faoliyati, uning samaradorligi, moliyaviy ahvoli va natijaviyligi, ularning pul ishlab topish va kapitalni o‗stirish imkoniyatlarini aniqlash muhim axborotlar oqimini shakllantirish bilangina hal etilmaydi. Ushbu axborotlar oqimi qayta ishlanishi, real holat aniq baholanishi, uning kelgusidagi kutilishlari oldindan bashorat qilinishi, turli tahlikalar hisobga olinishi talab etiladi. Faqat shu orqaligina samarali boshqaruvni yo‗lga qo‗yish va yuritish mumkin. Iqtisodiy tahlil etish orqali xo‗jalik yurituvchi subyektlarda iqtisodiy resurslardan oqilona va samarali foydalanish, aktivlar va ularning kelgusidagi ko‗payishi, kapitali va uning o‗sishi, majburiyatlarining holati, moliyaviy natijasi va rentabelligi, pul oqimlari va ularning kutilishlari boshqaruvning barcha obyektlari bo‗yicha axborotlarni chuqur qayta ishlash orqali faoliyatni turi va maqsadli yo‗lga qo‗yish imkoni tutiladi.
-
-
-
UMUMIY PEDAGOGIKA
Abdullayeva Sh,Umumiy pedagogika” darsligida O‘zbekiston Respublikasida ta’lim tizimini rivojlantirishning konseptual asoslari, pedagogika shaxs tarbiyasi va rivojlanishi haqidagi fan uning ilmiy tadqiqot metodlari va metodologiyasi, tarbiya jarayonining mohiyati va mazmuni. tarbiya qonuniyatlari va tamoyillari mavzulariga oid asosiy tushuncha va tasdiqlar yoritilgan bo‘lib, unda ma’ruza va amaliy mashg‘ulotlarini o‘z ichiga olgan ma’lumotlar keltirilgan. Mavzular bo‘yicha mustaqil ishi uchun topshiriqlar va ularni yechilish usullari hamda talabalar uchun foydali bir qator tavsiyalar berilgan. Darslik ta’lim muassalarining matematika va informatika o‘qitish metodikasi talabalari, doktorantlar, matematika o‘qituvchilari hamda mazkur fan yo‘nalishida ilmiy tadqiqot izlanishlarini olib borayotgan ilmiy xodimlar hamda umumta’lim fanlarining barcha yo’nalishlari uchun mo‘ljallangan.
-
OLIY MATEMATIKA
JABBOROV N.M,Ushbu o‘quv qo‘llanma oily ta’lim muassasalarining texnika va texno- logiya yo‘nalishlari bakalavrlari uchun «Oliy matematika» fani dasturi asosida yozilgan bo‘lib, fanning chiziqli algebra elementlari, vektorli algebra elementlari, analitik geometriya, matematik analizga kirish, bir o‘zgaruvchi funksiyasining differensial hisobi va bir o‘zgaruvchi funksiyasining integral hisobi bo‘limlаriga oid materiallarni o‘z ichiga oladi. Qo‘llanmada zarur nazariy tushunchalar, qoidalar, teoremalar va formulalar keltirilgan va ularning mohiyati misol va masalalar yechimlarida tushuntirilgan, mustahkamlash uchun mashqlar, nazorat ishi va talabalarning mustaqil ishlari uchun topshiriqlar berilgan. Har bir mustaqil ish topshirig‘iga oid misol va masala namuna sifatida yechib ko‘rsatilgan.
-
MUTAXASSISLIKKA KIRISH
Gulchehra Izbullayeva,Darslik «Mutaxassislikka kirish» fanini bo‘lajak o‘qituvchi, tarbiyachilarni tayyorlash, O‘zbekiston ta’lim tizimi, ta’lim muassasalarini tashkil etilishining huquqiy, me’yoriy va uslubiy asoslari, auditoriya va auditoriyadan tashqari o‘quv faoliyati, kasbiy faoliyatining asosiy vazifalari, pedagoglarga qo‘yiladigan talablar va ta’lim sohasidagi ilmiy tadqiqot ishlarini tashkil etish bilan tanishtirishdan iborat. Oliy ta’lim davlat standarti asosida fanning namunaviy o‘quv dasturiga mos ravishda 60110100 – Pedagogika (qo‘shimcha tarbiya fani o‘qituvchisi) ta’lim yo‘nalishiga mo‘ljallangan mazkur darslikdan oliy o‘quv yurtlari talabalari va professor-o‘qituvchilari hamda pedagogika sohasida ilmiy-tadqiqot ishlarni olib boruvchilar foydalanishlari mumkin.
-
-
-
Eksperimental psixologiya
M.X.Karamyan, B.B.Nurullayeva, E.V.Bondareva, M.X.Djumaniyazova, F.E.Gaziyeva, -
-
-
-
-
-
-
-
-