Kitoblar

Психология тарихи

Психология тарихи узоқ ўтмишга эга бўлиб асрлар давомида ривожланиб келмоқда. Ушбу қўлланмада психологиянинг тарихий илдизларига эътибор қаратилган бўлиб, унда антик давр психологиясига қадимги Шарқ мамлакатларидаги психологик ғояларга, Европада уйғониш даври психологиясига, Марказий Осиёдаги психологик таълимотларга, Ўрта асрлар психологиясига, Психология оқимлари ва мактабларига, психологиянинг ҳозирги кундаги ҳолати каби масалаларга мурожаат қилинган. Ушбу қўлланма амалий психологлар, педагогика психология мутахассислиги бўйича таълим олаётган талабаларга ва таълим тизимида психолог бўлиб ишлаётган мутахассисларга мўлжалланган.

PEDAGOGIKA NAZARIYASI VA TARIXI

M azkur o 'q u v q o ‘llanm ada ibtidoiy d avrdan X X asrga qadar M arkaziy O siy o d a m av ju d b o 'lg a n ta 'lim va tarb iy a, p e d a g o g ik a tarixi rivoji Sharq m am lakatlaridagi pedagogik fikr tarixi v ap azariy qarashlar bilan uzviy b og 'liq lik da bayon etiladi. 0 ‘quv q o ‘llan m a a srla r d a v o m id a sh ak llan ib , riv o jla n ib k elay o tg an p ed ag o g ik a tarix i fan in in g m u h im m u am m o larid an biri - eng qadim gi m a n b alard ag i m a ’rifiy g ‘o y alarn i y o sh av lo d q alb i v a o n g ig a sin g d irish v azifalarig a b a g ‘ish lan ad i. O liy t a ’lim m u a ssa sa la rin in g o ‘q u v -tarb iy a fa o liy a tin i ta s h k il etish , m a s h g ‘u lo t ja ra y o n id a q iz iq a rli sav o l-jav o b lar, te s tla r u y u sh tirish , ilm iy -m a ’rifiy d a s tu rla r ish la b c h iq ish y o 'lia ri k o ‘r s a t i l a d i .

“PEDAGOGIKA. PSIXOLOGIYA”

Ilm-fan, texnika ishlab chiqarish hamda texnologiya sohalarida erishilayotgan yutuqlar uzluksiz ta‘lim tizimining barcha bosqichlarida faoliyat yuritilayotgan ta‘lim muassasalari uchun yangi avlod darsliklari va o‘quv qo‘llanmalarini yaratishni taqozo etmoqda. Bu kabi o‘quv manbalarining yaratilishiga qo‘yilayotgan talablardan eng muhimi – ularning mazmunida mavjud ilmiy bilimlar o‘z ifodasini topibgina qolmay, shu bilan birga O‘zbekiston Respublikasida ta‘lim sohasida olib borilayotgan davlat siyosatining mohiyati ham ochib berish sanaladi.

ПЕДАГОГИК ИННОВАЦИЯ АСОСЛАРИ

Ontogenez psixologiyasi

Ma-kur monografiya ontogenez psixologiyasi muammosiga bag ‘ishlangan bo 'lib. psixologiya fanida olib borilgan nazariy-eksperimental tadqiqot natijalari lahlil qilingan va umumlashtirilgan. Monografiyada ushbu yo'nalishning maqsadi. vazi/alari, ahamiyati, prinsiplari, mexanizmlari, qonuniyatlari, metodologiyasi va fenomenologiyasi to'g'risida mukammal mulohazalar bildirilgan. Sohaga doir uzoq va yaqin xorij mamlakatlari psixologlarining nazariyalari, yondashuvlari talqin qilingan, о 'ziga xos jihatlari alohida ajratib ко ‘rsatilgan. Monografiya bir necha qismlardan iborat bo1 lib, unda ontogenez psixologiyasining rivojlanish bosqichlari, maktabgacha yoshdagi bolalar psixologiyasi. lachik maktab yoshidagi о ‘quvchilarning psixologik xususiyatlari, o smirlar psixologiyasi, ilk о ‘spirinlik yoshining psixologik xususiyatlari, o's pirinlik davrining о ‘ziga xosligi, y etu k lik davri muammolari, keksalik psixologiyasi (psixogerontologiya) yuzasidan fikr, mulohaza, mushohada bayon qilinadi. Shuningdek, inson shaxsi kamolotini aniqlovchi metodikalar, testlar, metodlar izchil ravishda, ierarxik tarzda joylashtirilgan. M onografiya psixologlar, sotsiologlar va pedagoglarga m o 'Ijallangan.

QADIMGI DUNYO TARIXI

Mustaqillikka erishganimizdan so‘ng ta’lim tizimini tubdan is- loh qilinishi tarix fanini o ‘qitishni yuqori sifat darajasiga k o ‘tarish vazifasini q o ‘ydi. U sh b u q o i l a n m a N D P I tarix fakultetida o'qilgan ma’ruzalar kursi tajribasi hisobga olingan holda tayyorlangan. O'quv qo‘llanmada qadimgi dunyo tarixini eramizdan awalgi IV ming yillikdan eramizning V asrigacha bo'lgan davri yoritiladi. Qadimgi Sharq svilizatsiyalari, Qadimgi Yunoniston va Qadimgi Rimning ijtimoiy-iqtisodiy va siyosiy taraqqiyoti, ular yaratgan ma- daniy yutuqlarning asosiy jihatlari ochib beriiadi. Qadimgi dunyo tarixining Qadimgi Sharq, Yunoniston, Rim tarixi bo'yicha ushbu o‘quv qo‘llanma pedagogika institutlarining tarix fakultetlari I kurs talabalari u c h u n m o ‘ljalIangan. 0 ‘quv qo‘llanma darsliklarni takrorlamaydi, faqat fanning asosiy muam- molarini yoritadi va talabalarga qadimgi dunyo tarixini o‘rganishga yordam beradi. Har bir mavzu bo'yicha asosiy sanalar, tayanch iboralar, reyting savollari, mustaqil ishlar, kurs ishlari, manba va adabiyotlar tavsiya qilingan. Qo‘llanma davlat ta’lim standartlari asosida tarix fakultetilarining umumiy tarix bo'yicha zamonaviy dasturlariga mos keladi. O'quv qoilanma oliy o‘quv yurtlari-ning tarix fakultetlari I kurs talabalari va boshqa qadimgi dunyo tarixi bilan qiziquvchilar uchun moijallangan.

YOSH FIZIOLOGIYASI VA GIGIYENASI

Mazkur darslikda bolalar tug'ilganidan balog'at yoshiga yetguniga qadar b o i g a n davr lar da organiz mda kuzatiladigan fiziol ogi k. mo rfologik. immu- nologik va ayrim biokimyoviy jaravonlarni geteroxronik tarzda kechish me- xanizmlari tushuntirib berilgan.

OCHIQ AXBOROT TIZIMLARIDA AXBOROT-PSIXOLOGIK XAVFSIZLIK

Dunyoning etakchi olimlari e’tirof etishlaricha, bugungi kunda sayyoramiz yagona global qishloq, xonadonga aylanib qolgan: u erdagi har bir narsadan hamma xabardor. Va bunda asosiy rolni qudratli ommaviy axborot vositalari, axborot-aloqa texnologiyalari va ularga egalik qiluvchi davlatlar o’ynagan va o’ynamoqda. Shundan foydalanib, ular bu xonadonda o’z qadriyatlari, turmush tarzini joriy etishga zo’r berishayapti.

Bolalar pedagogikasi

Darslikning birinchi qismida maktabgacha ta’lim – uzluksiz ta’limning bo‘g‘ini, maktabgacha pedagogika tarixi, maktabgacha ta’lim muassasalaridagi ta’lim faoliyatining maqsad va tamoyillari, maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishi va tarbiyasi, maktabgacha yoshdagi bolalar ta’limiga kompetensiyaviy yondashuv, maktabgacha yoshdagi bolalarni tarbiyalashning maqsad va vazifalari, o‘quv-tarbiyaviy faoliyat, maktabgacha ta’lim muassasasida o‘yin, bola va jamiyat berilgan. Mazkur darslikdan talabalar, professor-о‘qituvchilar, malaka oshirish tinglovchilari foydalanishi mumkin.

ADABIYOTSHUNOSLIK NAZARIYASI

yyorlangan m azkur darslikda s o ' / san'atining o '/ i g a xos xususiyatlari, badiiy asar va uning tarkibiy qismlari, adabiy turlar va janrlar, badiiy asar tili, ijodiy uslublar va ijodkor uslubi, adabiy jarayon to'g'risida mulohaza yuritilgan. Mazkur darslik oliy o'quv yurtlari bakalavriat va magistratura bosqichi talabalariga mo'ljallangan.

АДАБИЁТШУНОСЛИК АСОСЛАРИ

OLIY MATEMATIKA MASALALAR TO‘PLAMI NAZORAT TOPSHIRIQLARI III-qism

Ushbu o‘quv qo‘llanma oily ta’lim muassasalarining texnika va texnologiya yo‘nalishlari bakalavrlari uchun «Oliy matematika» fani dasturi asosida yozilgan bo‘lib, fanning ehtimollar nazariyasi va matematik statistika, kompleks o’zgaruvchili funksiyalar nazariyasi, operatsion hisob va matematik fizika tenglamalari, kabi maxsus bo‘limlariga oid materiallarni o‘z ichiga oladi. Qo‘llanmada zarur nazariy tushunchalar, qoidalar, teoremalar va formulalar keltirilgan va ularning mohiyati misol va masalalar yechimlarida tushuntirilgan, mustahkamlash uchun mashqlar, nazorat ishi va laboratoriya ishlari uchun topshiriqlar berilgan.

OLIY MATEMATIKA MASALALAR TO‘PLAMI NAZORAT TOPSHIRIQLARI II-QISM

Ushbu o‘quv qo‘llanma oily ta’lim muassasalarining texnika va texnologiya yo‘nalishlari bakalavrlari uchun «Oliy matematika» fani dasturi asosida yozilgan bo‘lib, fanning bir necha o‘zgaruvchi funksiyalarining differensial hisobi, bir necha o‘zgaruvchi funksiyalarining integral hisobi, oddiy differensial tenglamalar va qatorlar bo‘limlariga oid materiallarni o‘z ichiga oladi. Qo‘llanmada zarur nazariy tushunchalar, qoidalar, teoremalar va formulalar keltirilgan va ularning mohiyati misol va masalalar yechimlarida tushuntirilgan, mustahkamlash uchun mashqlar, nazorat ishi va talabalarning mustaqil ishlari uchun topshiriqlar berilgan. Har bir mustaqil ish topshirig‘iga oid misol va masala na’muna sifatida yechib ko‘rsatilgan

OLIY MATEMATIKA MASALALAR TO‘PLAMI NAZORAT TOPSHIRIQLARI I-QISM

Ushbu o‘quv qo‘llanma oily ta’lim muassasalarining texnika va texnologiya yo‘nalishlari bakalavrlari uchun «Oliy matematika» fani dasturi asosida yozilgan bo‘lib, fanning chiziqli algebra elementlari, vektorli algebra elementlari, analitik geometriya, matematik analizga kirish, bir o‘zgaruvchi funksiyasining differensial hisobi va bir o‘zgaruvchi funksiyasining integral hisobi bo‘limlаriga oid materiallarni o‘z ichiga oladi. Qo‘llanmada zarur nazariy tushunchalar, qoidalar, teoremalar va formulalar keltirilgan va ularning mohiyati misol va masalalar yechimlarida tushuntirilgan, mustahkamlash uchun mashqlar, nazorat ishi va talabalarning mustaqil ishlari uchun topshiriqlar berilgan. Har bir mustaqil ish topshirig‘iga oid misol va masala namuna sifatida yechib ko‘rsatilgan.

PYTHON DASTURLASH TILI

Адабиёт назарияси

ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ

История экономических учений: Учебник. — 4-е изд., перераб. и доп. — М.: ИНФРА-М, 2009. — 480 с. – (Высшее образование). ISBN 978-5-16-003559-8 В учебнике излагается курс истории экономических учений в соответствии с общим замыслом предыдущих трех его изданий в 1996, 1997 и 1999 гг. С целью отображения особенностей эволюции экономической мысли России в период так называемого «золотого

оила педагогикаси

Дарслик “Оила педагогикаси” фани ўқув курсининг дастури асосида тайёрланган бўлиб, унда оила педагогикасининг назарий асослари, оилавий ҳаётнинг шахс ҳаётидаги ўрни, оилада баркамол шахсни тарбиялаш, ота- оналарнинг мажбуриятлари, ҳуқуқлари

ФАРҒОНА ТОНГ ОТГУНЧА

ҚУТЛУҒ ҚОН