Kitoblar

TEXNIK TIZIMLARDA AXBOROT TEXNOLOGIYALARI

0 ‘quv q o 'lla nm a d a raqamli texnologiyalar, intellektual boshqaruv tizim lari, matematik m odellashtirish, M atlab dastu rida im mitatsion m odellar yaratish texnologiyalan, M athcad dastu rida texnik tizim larga oid m asalalarni yechish uslublan, K OM PA S dastu rida turli ко rinishdagi lo vihalam i yaratish va axbo rot xavfsizligini ta ’minlash usullari haqida m a’lum otlar keltirilgan. S huningdek, zam onaviy dastu rlash tillari va texnologiyalaridan foydalanish xususiyatlari to 'g 'iiSida to ‘liq m a ’lum otlar berilgan.

ELEKTROTEXNIKA VA ELEKTRONIKA

Uslubiy qo‘llanma “Elektrotexnika va elektronika” fanining o‘quv dasturi asosida tuzilgan bo‘lib, unda fan bo‘yicha amaliy mashg‘ulotlar olib borish uchun masalalar yechish bo‘yicha namunalar ko‘rsatilgan, shuningdek mustaqil yechish uchun topshiriqlar, hisob grafik ishlari berilgan. Uslubiy qo‘llanma oliy o‘quv yurtlarining noenergetik bakalavriat taʼlim yo‘nalishlari bo‘yicha tahsil olayotgan talabalar uchun mo‘ljallangan. Uslubiy qo‘llanmadan bakalavriat va magistratura taʼlim yo‘nalishlarida tahsil olayotgan talabalar, magistrlar, doktorant va soha mutaxassislari ham foydalanishlari mumkin

РУССКИЙ ЯЗЫК

Настоящее учебное пособие по русскому языку предназначено для студентов-бакалавров ТУИТ по направлению информационные технологии. В пособии представлены материалы, направленные на расширение профессионального лингвистического кругозора студентов.

Медиаграмотность и информационная культура

В учебном пособии рассматриваются вопросы истории, теории и методики медиаобразования (то есть образования на материале средств массовой коммуникации – телевидения, прессы, радио, кинематографа, видео, Интернета и т.д.), медиаграмотности, медиапедагогики. Даются характеристики наиболее известных медиаобразовательных концепций, анализируется практический опыт ведения медиаобразовательных курсов для школьников и студентов. В приложении содержатся: словарь медиаобразовательных терминов; списки книг, интернетных сайтов по проблемам медиаобразования, медиапедагогики, медиаграмотности, программы учебных курсов. Для студентов вузов, аспирантов, преподавателей, учителей. Особую ценность данное издание имеет для студентов педагогических и гуманитарных вузов, обучающихся в рамках специализации 03.13.30. («Медиаобразование»), утвержденной и зарегистрированной в 2002 году учебно-методическим управлением по специальностям педагогического образования Министерства образования Российской Федерации

ПСИХОЛОГИЯ: ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ

Психология: Введение в профессию. М.: Смысл, 2000. - 288 с. ISBN 5-89357-079-0 Книга доктора психологических наук, профессора В.Н. Ка-рандашева -- первое в отечественной литературе учебное пособие по курсу "Введение в профессию" для студентов, обучающихся по специальности "психология". Она будет полезна также тем, кто хочет стать профессиональным психологом и собирается поступать на психологические факультеты университетов и институтов. В книге показано многообразие психологических знаний о человеке, изложена история появления профессии психолога, представлены основные виды деятельности профессиональных психологов в научной и практической сферах: в медицине, в образовании, в социальной психологии, в экономике, промышленности, в юридической психологии, в спорте, в сфере консультационных услуг. Существенное место в книге занимает характеристика профессиональных, этических и личностных качеств, важных для успешной деятельности психолога. Описана система подготовки профессиональных психологов и принципы организации психологического сообщества. Завершает учебное пособие терминологический словарь, который поможет начинающему психологу ориентироваться в мире языка профессионалов и обеспечит лучшее понимание психологической литературы.

«МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ» (ДЛЯ СТУДЕНТОВ ВСЕХ НАПРАВЛЕНИЙ БАКАЛАВРИАТА)

MAXSUS PSIXOLOGIYA

IQTISODIY TAHLIL

Xo‗jalik yurituvchi subyektlarning faoliyati, uning samaradorligi, moliyaviy ahvoli va natijaviyligi, ularning pul ishlab topish va kapitalni o‗stirish imkoniyatlarini aniqlash muhim axborotlar oqimini shakllantirish bilangina hal etilmaydi. Ushbu axborotlar oqimi qayta ishlanishi, real holat aniq baholanishi, uning kelgusidagi kutilishlari oldindan bashorat qilinishi, turli tahlikalar hisobga olinishi talab etiladi. Faqat shu orqaligina samarali boshqaruvni yo‗lga qo‗yish va yuritish mumkin. Iqtisodiy tahlil etish orqali xo‗jalik yurituvchi subyektlarda iqtisodiy resurslardan oqilona va samarali foydalanish, aktivlar va ularning kelgusidagi ko‗payishi, kapitali va uning o‗sishi, majburiyatlarining holati, moliyaviy natijasi va rentabelligi, pul oqimlari va ularning kutilishlari boshqaruvning barcha obyektlari bo‗yicha axborotlarni chuqur qayta ishlash orqali faoliyatni turi va maqsadli yo‗lga qo‗yish imkoni tutiladi.

UMUMIY PEDAGOGIKA

Umumiy pedagogika” darsligida O‘zbekiston Respublikasida ta’lim tizimini rivojlantirishning konseptual asoslari, pedagogika shaxs tarbiyasi va rivojlanishi haqidagi fan uning ilmiy tadqiqot metodlari va metodologiyasi, tarbiya jarayonining mohiyati va mazmuni. tarbiya qonuniyatlari va tamoyillari mavzulariga oid asosiy tushuncha va tasdiqlar yoritilgan bo‘lib, unda ma’ruza va amaliy mashg‘ulotlarini o‘z ichiga olgan ma’lumotlar keltirilgan. Mavzular bo‘yicha mustaqil ishi uchun topshiriqlar va ularni yechilish usullari hamda talabalar uchun foydali bir qator tavsiyalar berilgan. Darslik ta’lim muassalarining matematika va informatika o‘qitish metodikasi talabalari, doktorantlar, matematika o‘qituvchilari hamda mazkur fan yo‘nalishida ilmiy tadqiqot izlanishlarini olib borayotgan ilmiy xodimlar hamda umumta’lim fanlarining barcha yo’nalishlari uchun mo‘ljallangan.

OLIY MATEMATIKA

Ushbu o‘quv qo‘llanma oily ta’lim muassasalarining texnika va texno- logiya yo‘nalishlari bakalavrlari uchun «Oliy matematika» fani dasturi asosida yozilgan bo‘lib, fanning chiziqli algebra elementlari, vektorli algebra elementlari, analitik geometriya, matematik analizga kirish, bir o‘zgaruvchi funksiyasining differensial hisobi va bir o‘zgaruvchi funksiyasining integral hisobi bo‘limlаriga oid materiallarni o‘z ichiga oladi. Qo‘llanmada zarur nazariy tushunchalar, qoidalar, teoremalar va formulalar keltirilgan va ularning mohiyati misol va masalalar yechimlarida tushuntirilgan, mustahkamlash uchun mashqlar, nazorat ishi va talabalarning mustaqil ishlari uchun topshiriqlar berilgan. Har bir mustaqil ish topshirig‘iga oid misol va masala namuna sifatida yechib ko‘rsatilgan.

AXBOROT KOMMUNIKATSION TEXNOLOGIYALAR

УЗБЕК ПЕДАГОГИКАСИ АНТОЛОГИЯСИ

O'zbekiston tarixi

O'ZBEKIST0N TARIXI

Oliy va о ‘rta maxsus ta ’lim vazirligi huzuridagi O ‘zbekistonning eng yangi tarixi masalalari bo ‘yicha muvofiqlashtiruvchi metodik markazi xulosasi hamda Oliy va o ‘rta maxsus ta ’lim vazirligi qoshidagi "Gumanitar fanlar ta 'limyo 'nalishi ” bo 'yicha o 'quvuslubiy komissivasi tomonidan nashrga tavsiya etilgan (2013 yil 2 sentabr. 19-sonli bayonnoma).

УЗБЕК ХАЛКИНИНГ ЭТНОГЕНЕЗИ ВА ЭТНИК ТАРИХИ

Уш бу уцув ^улланма узбек халзининг келиб чизиши, яъни унинг узо 15 давом этган этногенези ва этник тарихи зазида. Китобда узбекларнинг урур-^абила эрлатидан аста-секин элат-хал^ булиб шаклланиб бориш жараёни ва шаклланган хал^ ^олатидан миллат даражасига усиб чизиши бой моддий маданият ва ёзма манбаларнинг тарихий таз^лили асосида баён этилган. ^улланмада узбек хал^и, ^озирда мустазил давлат сифатида эгаллаб турган тарихий она замин з^амда унинг теварак-атроф зудудлари билан жуда ^адим замонлардан бевосита 6ofahij тубжой халц эканлиги, унинг этник таркибининг асосини ерли сурдин ва туркий аждодларимиз ташкил этганлиги, ана шу икки йирик, икки тилли этник ^атламларнинг узо^ асрлар давомида бир-бирлари билан аралашиб-^оришиши натижасида утро^ туркигуй узбек хал^и таркиб топганлиги тутрисида илмий холислик ва объектив тарихий та^лиллар асосида батафсил маълумот бериш кузда тутилади.

КАДИМГИ ЎРТА ОСИЁ ТАРИХИ

JAHON TARIXI

Mazkur o‘quv qo‘llanmada Jahon tarixining qadimgi davriga oid ma’lumotlar, ya’ni davlatlarning iqtisodiy, ijtimoiy-siyosiy va madaniy rivojlanishiga doir masalalar keng yoritib berilgan. Qo‘llanma oliy o‘quv yurti talabalari, bo‘lajak tarixchilar, Jahon tarixining qadimgi Sharq mamlakatlari tarixi bilan shug‘ullanuvchi tadqiqotchilar va keng kitobxonlar ommasi uchun mo‘ljallangan.

Schritte PLUS neu 4 Niveau A2/2

Schritte PLUS neu 3 Niveau A2/1

Schritte PLUS 2 Niveau A1/2 Kursbuch und Arbeitsbuch