-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Yosh fiziologiyasi va gigiyenasi
Z. T. Rajamurodov, В. M. Bozorov A. I. R a ja b ov , D. G ‘. H a y ito v, -
-
-
-
-
-
-
-
BOShLANGICh SINFLARDA MATEMATIKA 0 6QITISh METODIKASI
М . E . J U M A Y E V , Z . G ‘.T A D J I Y E V, -
HUSNIXAT VA UNI ОQITISH METODIKASI
X.G’ulomova, G.Mamatova, Sh. Yo’ldosheva, H.Boqiyeva, A.Sobirova, -
-
psixologiya tarixi
Ҳайдаров Фазлиддин Икромович Жўраев Нурбек Саъдуллаевич,Психология тарихи бошқа фанлар сингари қизиқарли ва мазмундор билимлар соҳасидан иборат. Ушбу фан инсоният томонидан ҳайвонларга ва инсонларга хос бўлган психик ҳаёт ҳодисалар ҳақидаги билимларнинг астасекин тўпланиб бориш тарихидир. Шунингдек, инсоннинг ўзи ҳақидаги
-
У М У М И Й п си х о л о ги я
Э. ҒОЗИЕВ,Йигирма биринчи аср фан ва техниканииг янги бир юксалиш палласита кирганлиги билан. шунингдек, карама-қарши тизимлар бархам топганлиги билан узига хос ахамият касб этади. XXI аср жахон цивилизацияга олтин харф л ар билан битилган сон-саноксиз зар варогларга эга булиши билан бирга экология муаммоларни инг юзага чиқарганлиги туфайли бошка асрлардан кескин ажралиб туради.
-
У М У М И Й п си х о л о ги я
Э. ҒОЗИЕВ,Йигирма биринчи аср фан ва техниканииг янги бир юксалиш палласита кирганлиги билан. шунингдек, карама-қарши тизимлар бархам топганлиги билан узига хос ахамият касб этади. XXI аср жахон цивилизацияга олтин харф л ар билан битилган сон-саноксиз зар варогларга эга булиши билан бирга экология муаммоларни инг юзага чиқарганлиги туфайли бошка асрлардан кескин ажралиб туради.
-
UMUMIY PEDAGOGIKA NAZARIYASI VA AMALIYOTI
B.X.XODJAYEV,Mazkur darslik pedagogika ta’lim sohasi bakalavriat ta’lim y o ‘nalishlari u ch u n m o ‘ljallangan b o i i b , u o ‘z ichiga pedagogikaning uchta - pedagogika nazariyasi, pedagogika tarixi
-
TILSHUNOSLIK NAZARIYASI
Z. Xolmanova,0 ‘zbekiston mustaqillikka erishgach, ham iqtisodiy-siyosiy, ham ma’naviy-ma’rifiy sohalarda yuksak yutuqlarga erishdi. Mamlakat taraqqiyoti, barqaror ijtimoiy-iqtisodiy siyosat, ijtimoiy farovonlik to- mon bosilgan har bir qadam inson manfaatlari va xalq turmush tarzi- ning yaxshilanishi va rivolantirilishi bilan bogiiq.
-
ADABIYOTSHUNOSLIK NAZARIYASI
Abdulla Ulug‘ov,Наг bir odam yoshi, kasb-koridan qat’i nazar, olamni bilishni istaydi va undagi bu intilish so‘nggi nafasigacha davom etadi. Adabiyot va san’at esa kishilarning olamni idrok etishi, hayot hodisalarini anglashiga yaqindan ko‘maklashadi.
-
UMUMIY PSIXOLOGIYA II kitob
E.G’OZIYEV,Temperament to’g’risida umumiy tushuncha.Insonning ruhiy olami beto’xtov harakatlar majmuasidan iborat bo’lib, biri ikkinchisini bevosita taqozo etadi va ular uzluksiz zanjir tizimiga o’xshash tarzda hukm suradi. Xuddi shu bois shaxs rushiyatida tashqi atrof-mushit to’g’risidagi taassurotlar, o’tmish xotiralari,
-
0 ‘ZBEKIST0N TARIXI
B. J. Eshov, A. A. Odilov,Jahonning turli hududlarida yashovchi millatlar, xalqlar va elatlar har doim o‘zlarining kelib chiqishi, tarixi hamda madaniyati, rivojla- nish bosqichlari, bo'lib o‘tgan tarixiy-madaniy jarayonlami anglashga intilib kelishgan. Bu jarayon bevosita o‘zbek xalqi tarixiga ham tegishli
-
BOLALAR PEDAGOGIKASI
TUXTASINOV, I,Darslikning birinchi qismida maktabgacha ta’lim – uzluksiz ta’limning bo‘g‘ini, maktabgacha pedagogika tarixi, maktabgacha ta’lim muassasalaridagi ta’lim faoliyatining maqsad va tamoyillari, maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishi va tarbiyasi, maktabgacha yoshdagi bolalar ta’limiga kompetensiyaviy
-
Yosh fiziologiyasi va gigiyenasi
Z. T. Rajamurodov, В. M. Bozorov A. I. R a ja b ov , D. G ‘. H a y ito v, -
-
-
-
-
БОШЛАНГИЧ МАТЕМАТИКА КУРСИ АСОСЛАРИ
Л. П. СТОЙЛОВА А. М. ПИШКАЛО,Кулланма педагогика билим юртлари программасига мослаб ёзилган. Унда назарий материаллардан ташкари куп миь;дорда машцлар келтирилган булиб, уларни ечиш б^лгуси уцитувчиларга профессионал малакаларни эгаллашларига ёрдам беради.
-
Укитувчи нутк,и маданияти
Низомиддин Махмудов,Дарсликда нущ маданшггининг назарий асослари, амалий масалалари ёритилган, бунда бевосита Уцитувчининг нутрий фаолиятига алощда ypFy берилган. Нутц маданиетининг бошкэ фанлар билан билан алок^си курсатилган
-
MATEMATIKA 0 ‘QITISH METODIKASIDAN PRAKTIKUM
М . E. JUM AYEV,Ma/.kur praktikum universitetlar va pedagogika institutlari talabalari uchun „M atcm atika o'qilish mctodikasi kursi" b o ‘yicha „B oshlang'ich ta’lim va tarbiyaviy ish“ yo'nalishi mutaxassisligi u ch u n mo'ljallangan.
-
BOShLANGICh SINFLARDA MATEMATIKA 0 6QITISh METODIKASI
М . E . J U M A Y E V , Z . G ‘.T A D J I Y E V,M azkur darslik p ed ag o g ik a instituti v a u n iv ersitetlarin in g “ B o sh lan g ‘ich ta ’lim v a tarb iy av iy ish” y o ‘n alishi b o ‘y ic h a b o ‘lajak b o sh la n g ‘ich s in f o ‘qituvchilari u ch u n m oM jallangan boM ib, “ B oshla n g ‘ich sinflarda m atem atik an i o ‘q itish m eto d ik asi” fani b o ‘y icha foy d alan ish g a tav siy a etiladi.
-
HUSNIXAT VA UNI ОQITISH METODIKASI
X.G’ulomova, G.Mamatova, Sh. Yo’ldosheva, H.Boqiyeva, A.Sobirova,O ’quv qo’llanina «B oshlang'ich ta'lim va sport-tarbiyaviy ish» bakalavriyat ta ’lim yo'nalishi talabalari uchun m o'ljallangan. M azkur o ’quv q o ’llanm a boshlang’ich ta ’lim m o’ljallangan bo’lib, unda talabalarga husnixat m etodikasidan nazariy m a’lumot berish, talablarni husnixat talablari asosida yozish, hasnixatga o ’rgatish metodikasi bilan qurollantirish nazarda tutilgan
-
O N A T I L I
M. HAMROYEV, D. MUHAMEDOVA, D. SHODMONQULOVA, X. G ‘ULOMOVA, SH. YO‘LDOSHEVA,Mazkur darslik Nizomiy nomidagi TDPU professorlari D.A.Muhamedova va D.X.Shodmonqulovalar tomonidan tuzilgan “Ona tili” dasturi asosida yozildi. Bu darslik oliy o'quv yurtlarining boshlang'ich ta’lim metodikasi, defektologiya, pedagogika-psixologiya, maktabgacha ta’limi kabi nofilologik (ya’ni 0 ‘zbek tilini chuqur o'rganishga ixtisoslashmagan) fakultetlar talabalari uchun mo'ljallangan bo'lib, umumiy tilshunoslikdan hamda ona tili fanining barcha bo'limlari bo'yicha shu mutaxassisliklar fan dasturlari hajmida ma’lumot beradi.