-
-
-
-
BOShLANGICh SINFLARDA MATEMATIKA 0 6QITISh METODIKASI
М . E . J U M A Y E V , Z . G ‘.T A D J I Y E V, -
HUSNIXAT VA UNI ОQITISH METODIKASI
X.G’ulomova, G.Mamatova, Sh. Yo’ldosheva, H.Boqiyeva, A.Sobirova, -
-
-
TARBIYAVIY ISHLAR METODIKASI
R. AMavlonova, N. X. Rahmonqulova, B. A. Normurodova, K. O. Matnazarova, -
TARBIYAVIY ISHLAR METODIKASI
R. A. Mavlonova, N. X. Rahmonqulova, B. A. Normurodova, K. O. Matnazarova, -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
БОШЛАНГИЧ МАТЕМАТИКА КУРСИ АСОСЛАРИ
Л. П. СТОЙЛОВА А. М. ПИШКАЛО,Кулланма педагогика билим юртлари программасига мослаб ёзилган. Унда назарий материаллардан ташкари куп миь;дорда машцлар келтирилган булиб, уларни ечиш б^лгуси уцитувчиларга профессионал малакаларни эгаллашларига ёрдам беради.
-
Укитувчи нутк,и маданияти
Низомиддин Махмудов,Дарсликда нущ маданшггининг назарий асослари, амалий масалалари ёритилган, бунда бевосита Уцитувчининг нутрий фаолиятига алощда ypFy берилган. Нутц маданиетининг бошкэ фанлар билан билан алок^си курсатилган
-
MATEMATIKA 0 ‘QITISH METODIKASIDAN PRAKTIKUM
М . E. JUM AYEV,Ma/.kur praktikum universitetlar va pedagogika institutlari talabalari uchun „M atcm atika o'qilish mctodikasi kursi" b o ‘yicha „B oshlang'ich ta’lim va tarbiyaviy ish“ yo'nalishi mutaxassisligi u ch u n mo'ljallangan.
-
BOShLANGICh SINFLARDA MATEMATIKA 0 6QITISh METODIKASI
М . E . J U M A Y E V , Z . G ‘.T A D J I Y E V,M azkur darslik p ed ag o g ik a instituti v a u n iv ersitetlarin in g “ B o sh lan g ‘ich ta ’lim v a tarb iy av iy ish” y o ‘n alishi b o ‘y ic h a b o ‘lajak b o sh la n g ‘ich s in f o ‘qituvchilari u ch u n m oM jallangan boM ib, “ B oshla n g ‘ich sinflarda m atem atik an i o ‘q itish m eto d ik asi” fani b o ‘y icha foy d alan ish g a tav siy a etiladi.
-
HUSNIXAT VA UNI ОQITISH METODIKASI
X.G’ulomova, G.Mamatova, Sh. Yo’ldosheva, H.Boqiyeva, A.Sobirova,O ’quv qo’llanina «B oshlang'ich ta'lim va sport-tarbiyaviy ish» bakalavriyat ta ’lim yo'nalishi talabalari uchun m o'ljallangan. M azkur o ’quv q o ’llanm a boshlang’ich ta ’lim m o’ljallangan bo’lib, unda talabalarga husnixat m etodikasidan nazariy m a’lumot berish, talablarni husnixat talablari asosida yozish, hasnixatga o ’rgatish metodikasi bilan qurollantirish nazarda tutilgan
-
O N A T I L I
M. HAMROYEV, D. MUHAMEDOVA, D. SHODMONQULOVA, X. G ‘ULOMOVA, SH. YO‘LDOSHEVA,Mazkur darslik Nizomiy nomidagi TDPU professorlari D.A.Muhamedova va D.X.Shodmonqulovalar tomonidan tuzilgan “Ona tili” dasturi asosida yozildi. Bu darslik oliy o'quv yurtlarining boshlang'ich ta’lim metodikasi, defektologiya, pedagogika-psixologiya, maktabgacha ta’limi kabi nofilologik (ya’ni 0 ‘zbek tilini chuqur o'rganishga ixtisoslashmagan) fakultetlar talabalari uchun mo'ljallangan bo'lib, umumiy tilshunoslikdan hamda ona tili fanining barcha bo'limlari bo'yicha shu mutaxassisliklar fan dasturlari hajmida ma’lumot beradi.
-
O'ZBEKISTON TARIXI
YU.A.ERGAHSHEVA,Mazkur qo'llanma 5230200 menejment ( tarmoqlar va sohalar bo'yicha ) bakalavr ixtisosligi yo'nalishi o'quv rejasida belgilangan tanlov fani bo'yicha tayyorlangan o'quv adabiyoti bo'lib , unda O'zbekiston tarixi fanining qadimgi davridan to hozirgi kungacha bo'lgan davrini aks ettiruvchi masalalar tahlil etilgan .
-
TARBIYAVIY ISHLAR METODIKASI
R. AMavlonova, N. X. Rahmonqulova, B. A. Normurodova, K. O. Matnazarova,Ushbu darslikda boshlang'ich sinf o'qituvchilarining tarbiyaviy ishlarni tashkil qilish mazmuni, milliy qadriyatlar, an’analar, milliy tarbiyaning turlari, maqsad va vazifalari, allomalarimizning tarbiya haqidagi o'gitlari, sinf rahbarining ish faoliyati, sinf jamoasini o‘rganish, sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlarni rejalashtirish; o'quvchi ma’naviyatini shakliantirishda ma’naviyat ishlari bo'yicha direktor o‘rinbosarining vazifalari, maktab, oila va mahalla hamkorligi ishlari kab: masalalar keng voritib berilgan
-
TARBIYAVIY ISHLAR METODIKASI
R. A. Mavlonova, N. X. Rahmonqulova, B. A. Normurodova, K. O. Matnazarova,Ushbu darslikda boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining tarbiyaviy ishlarni tashkil qilish mazmuni, milliy qadriyatlar, an’analar, milliy tarbiyaning turlari, maqsad va vazifalari, allomalarimizning tarbiya haqidagi o‘gitlari, sinf rahbarining ish faoliyati, sinf jamoasini o‘rganish, sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlarni rejalashtirish; o‘quvchi ma’naviyatini shakllantirishda ma’naviyat ishlari bo‘yicha direktor o‘rinbosarining vazifalari, maktab, oila va mahalla hamkorligi ishlari kabi masalalar keng yoritib berilgan.
-
TASVIRIY SAN’AT VA UNI 0 ‘QITISH METODIKASI
B.N.ORIPOV,Mazkur qo‘llatima kasb-hunar kollejlari o‘quvchilari uchun mo‘ljallangan bo‘lib, 5 bobdan iborat. Qo‘llanma qulay, sodda, ravon tilda bayon etilgan bo‘lib, o‘quvchilarning foydalanishlari uchun juda qulay
-
ADABIYOTSHUNOSLIKKA KIRISH
DILMUROD QURONOV,A dabiyotshunoslikka kirish: O liy o ‘quv yurtlari u chun darslik.
-
TASVIRIY SAN' АТ O'QITISH METODIKASI
S.F .ABDlRASILOV,Mazkur darslikda tasYiriy san'at o'qitish metodikasi fanini maqsad Уа yazifalari, boshlang'ich sinflarda tasYiriy san'at ta'lim mazmuni Уа uni o'qitish metodikasi, boshlang'ich tasYiriy san'at аsоslагi, natyurmort, rangshunoslik, badiiy bezak gгаfikаsi, haykaltaroshlik, tasYirlarning metodik asos]aгi kabi masalalar o'z aksini topgan. Shuningdek, umшniу o'rta ta'lim maktabining tаsУiгiу san'at dasturini o'rganish Уа uni rejalashtirish, har bir mashg'ulot turlariga ciагs bayonini Уа ishlanmasini tayyorlash hamda ularning har biriga ko'rgazmali qurollar tayyorlash, namunaYiy darslarni tashkil etish Уа o'tkazish, keyin ularni tahlil qilish, pedagogik tasYirlar ishlash usluЬ!агi, tasYiriy san'at asarlarini badiiy tahlil qiJish haqida metodik taysiyalar Ьауоп etilgan.
-
ONA TILI O'QITISH METODIKASI
K.QOSIMOVA,M a z k u r d a r s lik d a b o s h la n g 'i c h s i n f o n a tili o ‘q itis h m e to d ik a s i k u r s in in g m a q s a d v a v a z ifala ri, b o ‘l im la r i: sa v o d o 'r g a t i s h m e t o d ik a s i , s in f d a v a s i n f d a n ta s h q a r i o 'q i s h m e t o d ik a s i , f o n e t i k a , g ra g ik a , g r a m m a tik a , s o ‘z y a s a lish i, im lo o 'q i t i s h m e to d ik a s i; v a o 'q u v c h i l a m i n g b o g 'lanishli n u tq in i o 'stirish m etodikasi t a ’lim oldiga qo'yilgan z a m o naviy talablar asosida bayon qilingan. Shu bilan birga, ilmiy-nazariy m a ’l u m o t l a r n i a m a liy o tg a ta tb iq e tis h u s u lla ri y o r itib b e rilg a n .
-
INFORMATIKA, INFORMATSION TEXNOLOGIYALAR
M.M.Aripov, J.lJ.Muhmadiyev,Ushbu darslik Informatika informatsion texnologiyalar fanida an'anaviy ravishda berilgan mzular bilan bit ga, hozirgi davrda dolzarb bo'lgan yangi mavzular: axborot texnologiyalari va ularni ta'minlaslositalariga doir huquqiy munosabatlar, axborot tizimlari, axborot texnologiyalari va ularni ta'minlash vosita i huquqiy rejimi, ishlab chiqish va joriy etish tartibi, axborot xavfsizliklarining huquqiy masalalari, interr va huquq tizirni, internet virtual muhit sifatida, internetning huquqiy aspektlari, informatsion qidiruv dasturi ham berildiki, bu mavzular ma lum darajada informatika, informatsion texnologiyalar fanini yanada keniq doirada, hozirgi zamon muammolarini hisobga olgan holda o'rganish imkonini beradi
-
INFORMATIKA, INFORMATSION TEXNOLOGIYALAR
M.M.Aripov, J.lJ.Muhmadiyev,Ushbu darslik Informatika informatsion texnologiyalar fanida an'anaviy ravishda berilgan mzular bilan bit ga, hozirgi davrda dolzarb bo'lgan yangi mavzular: axborot texnologiyalari va ularni ta'minlaslositalariga doir huquqiy munosabatlar, axborot tizimlari, axborot texnologiyalari va ularni ta'minlash vosita i huquqiy rejimi, ishlab chiqish va joriy etish tartibi, axborot xavfsizliklarining huquqiy masalalari, interr va huquq tizirni, internet virtual muhit sifatida, internetning huquqiy aspektlari, informatsion qidiruv dasturi ham berildiki, bu mavzular ma lum darajada informatika, informatsion texnologiyalar fanini yanada keniq doirada, hozirgi zamon muammolarini hisobga olgan holda o'rganish imkonini beradi
-
АХБОРОТ ТИЗИМЛАРИ ВА ТЕХНОЛОГИЯЛАРИ
С. С. Руломов, Р. X. Алимову,Мазкур дарсликда замонавий автоматлаштирилган ахборот гизимлари ва технологияларининг ик^исодиётда тутган урни \амда КУлланилиши кенг кУламда куриб чикилган.
-
ЎЗБЕКИСТОН ТАРИXИ
Б.Ж.Эшов, А.А.Одилов,Ўқув дастурлари, дарсликлар ва ўқув қўлланмаларини қайта кўриб чиқиш ва янгиларини яратиш бўйича Республика мувофиқлаштириш комиссияси томонидан дарслик сифатида тавсия этилган.
-
-
“УМУМИЙ ПЕДАГОГИКА”
М.М.Махмудова,Ушбу ўқув-услубий мажмуада ҳозирги даврда умумий педагогика фанини ўқитиш бўлғуси ўқитувчиларда педагогик маҳоратни ривожлантириш, уларда янгича тафаккурни таркиб топтириш, таълим-тарбия жараёнини модернизация қилишнинг устувор йўналишлари ҳақида билимга эга бўлиш, педагогик дунёқарашни, ўз касбига нисбатан ижодий муносабатни шакллантириш, педагогик фаолият жараёнига илмий, назарий, методик жиҳатдан умумий тайёргарликни таъминлаш бўйича маълумотлар батафсил ёритилган.