-
МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ «ЯЗЫК СПЕЦИАЛЬНОСТИ» (ДЛЯ СТУДЕНТОВ С УЗБЕКСКИМ ЯЗЫКОМ ОБУЧЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА)
Отажонова Ф.Ш., Хосилова Ф.Р., Исакова Р.К., -
Мустабид тузумнинг Узбекистон миллий бойликларини талаш сиёсати: тарих шоҳидлиги ва сабоқлари
Д. А. АЛИМОВА,Ijtimoiy fanlar, -
So schreibe ich fehlerfrei
Silke H ilpert M arion K erner A ngela Pude A nne R obert A nja Schüm ann Franz Sp ech t D örte W eers B arb ara G o ttstein -Sch ram m V aleska Hagner Susanne K alen d er Isabel K räm er-K ien le,Tilshunoslik, -
Schritte PLUS neu 6 Niveau B1/2
Silke H ilpert M arion K erner A ngela Pude A nne R obert A nja Schüm ann Franz Sp ech t D örte W eers B arb ara G o ttstein -Sch ram m V aleska Hagner Susanne K alen d er Isabel K räm er-K ien le,Tilshunoslik, -
Schritte PLUS ® 1Niveau A1 Kursbuch und Arbeitsbuch
Daniela Niebisch, Sylvette Penning -Hiemstra, Franz Specht, Monika Bovermann , Angela Pude,Tilshunoslik, -
Schritte PLUS ® 5 Niveau B1/1 Kursbuch und Arbeitsbuch
Silke Hilpert, Marion Kerner, Jutta Orth-Chambah, Angela Pude, Anja Schümann, Franz Specht , Dörte Weers, Barbara Gottstein-Schramm, Susanne Kalender, Daniela Niebisch, Monika Reimann,Tilshunoslik, -
-
-
Deutsch 8
Natalja Suchanowa, Ludmila Uljanowa, Alla Bekanatschewa, Dilbar Tadschibajewa, Elena Solochowa,Tilshunoslik, -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ «ЯЗЫК СПЕЦИАЛЬНОСТИ» (ДЛЯ СТУДЕНТОВ С УЗБЕКСКИМ ЯЗЫКОМ ОБУЧЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА)
Отажонова Ф.Ш., Хосилова Ф.Р., Исакова Р.К.,Одной из задач, которые стоят перед нашими студентами, обучающимися на факультетах естественно-научного профиля является овладение научной речью, т.е. приобретение необходимых навыков и умений использования в речи маркированных языковых средств, что в свою очередь способствует пониманию научных текстов. Данное пособие предназначено для студентов, имеющих общеязыковую подготовку, и чья будущая специальность связана с изучением физики. Выработка навыков понимания научной литературы и употребление в монологической речи языковых единиц, функционирующих в определенной сфере общения, предполагает в процессе знакомства с основными синтаксическими моделями и нормами их употребления выполнение тренировочных упражнений, что приводит к сознательному использованию в речи тех или иных конструкций. Данная разработка является результатом отбора и анализа учебной литературы по физике и отражает характерную для данной науки взаимосвязь тематического содержания и языковой формы его выражения. В языковом плане каждая тема охарактеризована тематико-ситуативным комплексом, выражающим одно смысловое содержание, но имеющее разное грамматическое оформление. Такой принцип объединения языкового материала, отражающий содержательную сторону физической науки, представляется целесообразной. Предложенная система упражнений и заданий с применением инновационных технологий, приводит студента к использованию грамматических конструкций в речи. Все задания носят речевой характер. Так, в общей системе заданий – тексты различного назначения: иллюстрирующие сферу употребления той или иной конструкции; позволяющие развертывать ситуацию, в которой типично употребляются определенные конструкции; 3 обеспечивающие контроль понимания и степень усвоения изученного материала. Данное методическое пособие предназначено для студентов 1 курса с узбекским языком обучения.
-
Мустабид тузумнинг Узбекистон миллий бойликларини талаш сиёсати: тарих шоҳидлиги ва сабоқлари
Д. А. АЛИМОВА,Мазкур монография шу давргача илмий истеъмолга киритилма- ган кенг кўламли архив ҳужжатлари, вақтли матбуот ва турли ада- биётларни ўрганиш асосида яратилган бўлиб, унда чор Россияси ва совет империясининг бир асрдан ортиқ ҳукм сурган даврида Тур- кистон ва Узбекистоннинг миллий бойликларини талаб кетиш жа- раёни таҳлил қилиниб, унинг моҳияти очиб берилади. Шунинг би- лан бирга, мустамлакачилик сиёсати бир бўлган икки тузумдан ўзбек халқининг чеккан азиятлари, унинг моддий турмуш ва маънавияти- га етказилган улкан зарар ҳақида гувоҳлик берувчи манбалар шо- ҳидлигида бу тарихнинг аччиқ саҳифалари ёритилади. Ушбу асар тарихимиз фанида янги бир поғона бўлибгина қол- май, балки яқин ўтмиш тарихи ҳақидаги холис ҳақиқатни билишга, миллий бойликларимизни кўз қорачиғидёк авайлаб сақлашга, бу- гунги ёш авлодни ватанпарварлик руҳида тарбиялашга хизмат қила- ди. Шунингдек, чоризм давридан буён камситиб келинган юртимиз- нинг аслида нақадар бой маънавиятга эга эканлигидан далолат бе- ради. Китоб Ватанимиз тарихи билан қизиқувчи барча китобхонларга мўлжалланган
-
So schreibe ich fehlerfrei
Silke H ilpert M arion K erner A ngela Pude A nne R obert A nja Schüm ann Franz Sp ech t D örte W eers B arb ara G o ttstein -Sch ram m V aleska Hagner Susanne K alen d er Isabel K räm er-K ien le, -
Schritte PLUS neu 6 Niveau B1/2
Silke H ilpert M arion K erner A ngela Pude A nne R obert A nja Schüm ann Franz Sp ech t D örte W eers B arb ara G o ttstein -Sch ram m V aleska Hagner Susanne K alen d er Isabel K räm er-K ien le, -
Schritte PLUS ® 1Niveau A1 Kursbuch und Arbeitsbuch
Daniela Niebisch, Sylvette Penning -Hiemstra, Franz Specht, Monika Bovermann , Angela Pude, -
Schritte PLUS ® 5 Niveau B1/1 Kursbuch und Arbeitsbuch
Silke Hilpert, Marion Kerner, Jutta Orth-Chambah, Angela Pude, Anja Schümann, Franz Specht , Dörte Weers, Barbara Gottstein-Schramm, Susanne Kalender, Daniela Niebisch, Monika Reimann, -
НЕМИС ТИЛИ ГРАММАТИКАСИ МАШКЛАРДА
Саидов С.,“Немис тили грамматикаси мапиушрда” дарслиги Республи к а м и чет тиллар университетлари, институтлари ва факультет- ларининг булажак немис тили мутахассислари 1—2 курс талаба- ларига мулжалланган булиб, 304 соатли дастур асосида ёзилган. Дарсликдан мактаб, лицей, коллеж, \унар билим юртлари укув- чилари, нохорижий факултетлар талабалари, немис тили укитув- чилари, аспирантлар, шунингдек немис тилини мустак,ил урга- нувчилар \ам фойдаланиши мумкин
-
-
Deutsch 8
Natalja Suchanowa, Ludmila Uljanowa, Alla Bekanatschewa, Dilbar Tadschibajewa, Elena Solochowa,Das Lehrwerk entstand im Auftrag des usbekischen Volksbildungsministeriums und des usbekischen Republikanischen Zentrums für Ausbildung in Zusammenarbeit mit dem Goethe-Institut Inter Nationes und dem Verlag „O‘qituvchi“.
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-