Kitoblar

BOLALAR PSIXOLOGIYASI VA PSIXODIAGNOSTIKASI

Darslikda bolalar psixologiyasining predmeti, metodlari haqida so‘z yuiitiladi.Unda chaqaloqlik, go‘daklik, ilk bolalik, maktabgacha yosh davridagi bolalaniing psixologik rivojlanish xususiyatlari hamda psixodiagnostik usIubUiri aks ettirilgan. Darslik oliy pedagogik o‘quv yurtlari 5111800 - maltobgacha ta'lim yonalishi talabalari, magistrlar, o'qituvchilar, mustaqil izlanuvchi-tadqiqotchilar uchun tno'ljallangan.

UMUMIY PEDAGOGIKA NAZARIYASI VA AMALIYOTI

Mazkur darslik pedagogika ta’lim sohasi bakalavriat ta’lim yo‘nalishlari uchun mo‘ljallangan boiib, u o‘z ichiga pedagogikaning uchta - pedagogika nazariyasi, pedagogika tarixi va pedagogik mahorat kurslarini qamrab olgan. Darslik pedagogika sohasining bakalavriat ta’lim yo‘nalishi DTS, o‘quv reja va o‘quv dasturlari asosida yozilgan

АДАБИЁТШУНОСЛИК ЛУГАТИ

Лугат-маълумотнома тарзида тартибланган ушбу китобда ада- биётшуносликка оид терминлар изоцланиб, уларнинг мазмун-моуияти мисоллар ёрдамида ёритилган. flyram олий укув юртларининг бакалавриат ва магистратура босцич- ларида тахсил олаётган талабалар, академик лицей ва касб-хунар кол- лежлари уцувчилари, узбек тили ва адабиёти уцитувчилари, абитури- ентлар, шунингдек кенг китобхонлар оммасига мулжалланган.

АДАБИЁТШУНОСЛИК ЛУГАТИ

Лугат-маълумотнома тарзида тартибланган ушбу китобда ада- биётшуносликка оид терминлар изоцланиб, уларнинг мазмун-моуияти мисоллар ёрдамида ёритилган. flyram олий укув юртларининг бакалавриат ва магистратура босцич- ларида тахсил олаётган талабалар, академик лицей ва касб-хунар кол- лежлари уцувчилари, узбек тили ва адабиёти уцитувчилари, абитури- ентлар, шунингдек кенг китобхонлар оммасига мулжалланган.

АДАБИЁТШУНОСЛИК АСОСЛАРИ

Мазкур китоб муаллифнинг “Уцитувчи” нашриёти томонидан 1979 йилда чоп этилган “Адабиётшунослнкка кириш курси буйича ме­ тодик ]<$лланма”сининг к;айта ишланган ва тулдирилган иккинчи наш- ридир. Дарсликда бадиий адабиётнинг умумий крнуняятлари, адабий асар тузилиши ва адабий жараён з^акида назарий тушунчалар берилган.

ADABIYOTSHUNOSLIK NAZARIYASI

Adabiyotshunoslikka doir mavjud darslik, qo'llanma. lug'atlarga tayanib tayyorlangan mazkur darslikda so '/ san'atining o'/iga xos xususiyatlari, badiiy asar va uning tarkibiy qismlari, adabiy turlar va janrlar, badiiy asar tili, ijodiy uslublar va ijodkor uslubi, adabiy jarayon to'g'risida mulohaza yuritilgan. Mazkur darslik oliy o'quv yurtlari bakalavriat va magistratura bosqichi talabalariga mo'ljallangan.

O'ZBEKISTOB TARIXI

O‘ZBEKIST0N TARIXI

Oliy o‘quv yurtlari tarix fakultetlari (5120300 - Tarix (jahon mamlakatlari bo‘yicha)) talabalari ucbun rao‘ljallangan ushbu « 0 ‘zbekiston tarixi» darsligining II kitobi mamlakat tarixining XIV asr o‘rtalaridan XIX asming ikkinchi yarmiga qadar bo‘lgan davrni o‘z ichiga qamrab olgan. Mazkur darslik mustaqillik yillarida olib borilgan tadqiqotlaming umume’tirof etilgan natijalari bilan boyitilganligi, fan bo‘yicha itmovatsiyalaming joriy etilganligi bilan ilgarigi o‘quv adabiyotlaridan farq qiladi. ISBN- 978-9943-5686-5-5 V- - ' — © BJ.Eshov, A.A.Odilov, 2020 / \t,V. © «Donishmand ziyosi» nashriyoti, 2020 - if;: B.J. Eshov, A.A. Odilov Q‘ZBEKISTON TARIXI II kitob (XIV asr о ‘rtalaridan - XIX asr ikkinchi yarmigacha) Nashriyot litsenziyasi AA № 0049. 18.03.2020-yiI. Bosishga ruxsat etildi 28.12.2020. Bichimi 60x84 '/те Bosma tabog‘i 25,5. Shartli bosma tabog‘i 23,72. Adadi 100 nusxa. Buyurtma raqami № 03. «Kamalak-PRESS» MChJ bosmaxonasida chop etildi.

МАКТАБГАЧА ПЕДАГОГИКА

Мазкур дарслик “Мактабгача педагогика” ўқув фан дастури асосида ёзилган бўлиб, Мактабгача педагогиканинг умумий асослари, мактабгача таълим ёшидаги болаларни тарбиялаш мазмуни ва методикаси ҳамда мактабгача таълим ёшидаги болаларни ўқитиш мазмуни ва методикасига доир масалаларни ўз ичига қамраб олган. Шунингдек, дарсликда МТМ менежменти ҳам ёритиб берилган. Дарсликдан педагогика олий таълим муассасаларининг мактабгача таълим ва педагогика-психология бакалавриат таълим йўналишларида асосий ўқув адабиёти сифатида фойдаланиш тавсия этилади.

QADIMGI DUNYO TARIXI

Mustaqillikka erishganimizdan so‘ng ta’lim tizimini tubdan isloh qilinishi tarix fanini o‘qitishni yuqori sifat darajasiga ko‘tarish vazifasini qo‘ydi. Ushbu qoilanm a NDPI tarix fakultetida o'qilgan ma’ruzalar kursi tajribasi hisobga olingan holda tayyorlangan. O'quv qo‘llanmada qadimgi dunyo tarixini eramizdan awalgi IV ming yillikdan eramizning V asrigacha bo'lgan davri yoritiladi. Qadimgi Sharq svilizatsiyalari, Qadimgi Yunoniston va Qadimgi Rimning ijtimoiy-iqtisodiy va siyosiy taraqqiyoti, ular yaratgan madaniy yutuqlarning asosiy jihatlari ochib beriiadi. Qadimgi dunyo tarixining Qadimgi Sharq, Yunoniston, Rim tarixi bo'yicha ushbu o‘quv qo‘llanma pedagogika institutlarining tarix fakultetlari I kurs talabalari uchun mo‘ljalIangan. 0 ‘quv qo‘llanma darsliklarni takrorlamaydi, faqat fanning asosiy muammolarini yoritadi va talabalarga qadimgi dunyo tarixini o‘rganishga yordam beradi. Har bir mavzu bo'yicha asosiy sanalar, tayanch iboralar, reyting savollari, mustaqil ishlar, kurs ishlari, manba va adabiyotlar tavsiya qilingan. Qo‘llanma davlat ta’lim standartlari asosida tarix fakultetilarining umumiy tarix bo'yicha zamonaviy dasturlariga mos keladi. O'quv qoilanma oliy o‘quv yurtlari-ning tarix fakultetlari I kurs talabalari va boshqa qadimgi dunyo tarixi bilan qiziquvchilar uchun moijallangan.

O'ZBEK TILI

MOLIYA BOZORI

MOLIYA BOZORI

INSON FALSAFASI

MAKROIQTISODIYOT

TEXNIKA FALSAFASI

KASBIY PEDAGOGIKA

Darslikda kasbiy ta’lin pcdagogikasi, o'quv muassasasi o'qituvchisining faoliyati, kasbiy о qitish mohiyati, funksiyalai i, prinsiplari va mazmuni, kasbiy o'qitish jai avoni. kasbiy o'qitish metodlari va shakllari, kasbiy o'qitishni tashkil qilish shakllari, kasbiy o'qitishning didaktik vosital.iri, о qiyotganlmning bilim, mahorat va ko'nikmalarini nazorat qilish va baholash, kasbiy-texnikaviy ta’lim pedagogikasining umumiy asoslari, kasbA-iexnikaviy ta limda samarali о qib-o rganish va o'qitish metodlari masalalari zamonaviy ilg'or xorijiy tajribalardan foydaliiniIgan holda bayon qilingan. Darslik 5111000 - “Kasb talim i (5310600 - Yerusti transport tizimlari va ulaming ekspluatatsiyasi)”, 51 1 1000 - "Kasb la limi (5310200 - Elektr energetikasi)’ ,511 1000 - “Kasb ta’limi (5320300 - Texnologik mashinalar va jihozlar)” la lim yo'nalishlari lalabalaii uchun mo'ljallangan. Magistiatura talabalari va ilmiy tadqiqotchi-izkuiuvchilar uchun ham foydili bo'lishi mumkin.

KASBIY PEDAGOGIKA

Darslikda kasbiy ta’lin pcdagogikasi, o'quv muassasasi o'qituvchisining faoliyati, kasbiy о qitish mohiyati, funksiyalai i, prinsiplari va mazmuni, kasbiy o'qitish jai avoni. kasbiy o'qitish metodlari va shakllari, kasbiy o'qitishni tashkil qilish shakllari, kasbiy o'qitishning didaktik vosital.iri, о qiyotganlmning bilim, mahorat va ko'nikmalarini nazorat qilish va baholash, kasbiy-texnikaviy ta’lim pedagogikasining umumiy asoslari, kasbA-iexnikaviy ta limda samarali о qib-o rganish va o'qitish metodlari masalalari zamonaviy ilg'or xorijiy tajribalardan foydaliiniIgan holda bayon qilingan. Darslik 5111000 - “Kasb talim i (5310600 - Yerusti transport tizimlari va ulaming ekspluatatsiyasi)”, 51 1 1000 - "Kasb la limi (5310200 - Elektr energetikasi)’ ,511 1000 - “Kasb ta’limi (5320300 - Texnologik mashinalar va jihozlar)” la lim yo'nalishlari lalabalaii uchun mo'ljallangan. Magistiatura talabalari va ilmiy tadqiqotchi-izkuiuvchilar uchun ham foydili bo'lishi mumkin.

UMUMIY PSIXOLOGIYA

Umumiy psixologiya darsligi inson shaxsidagi psixologik xolatlar, xususiyatlar, jarayonlar haqidagi dastlabki bilimlar majmuasini berishga qaratilgan. Darslik psixologiyaga kirish, muloqot, faoliyat, shaxs, bilish jarayonlari shaxsning hissiy-irodaviy motivatsion sohasi, shaxsning individualpsixologik xususiyatlari nomli bo’limlardan iborat. Psixologiyaga kirish qismida psixologiyaning predmeti, hozirgi zamon psixologiyasining tuzilishi va tadqiqot metodlari, psixiki va ongning taraqqiyoti mavzulari, ikkinchi bo’limda muloqot, faoliyat, shaxs mavzulari, bilish jarayonlari bo’limida diqqat, sezgi, idrok, xotira, tafakkur, xayol mavzulari, shaxsning hissiy-irodaviy motivasion sohasi bo’limida hisiyot, iroda, motivasiya mavzulari, shaxsning individual psixologik xususiyatlari bo’limida xarakter, temperament, qobiliyat mavzulariga doir ma'ruza matnlari, mavzular yuzasidan test topshiriqlari, shuningdek mustaqil ishlash uchun mavzular va adabiyotlar ro’yxati, nazorat savollaridan iborat. Shuningdek nazariy materiallarni yaqqol ifodalash maqsadida chizma grafik, jadvallardan foydalanilgan. Darslikdan oliy o’quv yurtlari pedagogika va psixologiya yo’nalishi bo’yicha ta'lim olayotgan talabalar, magistrantlar, o’qituvchilar, ilmiy xodimlar, umuman shu sohaga qiziqqan keng kitobxonlar ommasi foydalanishlari mumkin

INSTITUTSIONAL IQTISODIYOT

Ushbu darslik “Institutsional iqtisodiyot” fani dasturiga muvofiq yozilgan bo‘lib, unda ushbu fanning metodologik asoslari, predmeti va asosiy tushunchalarining mazmun-mohiyati yoritilgan. Shuningdek, darslikda jamiyatda rasmiy va norasmiy institutlarning roliga, bozor instituti, shartnomalar, transaksiya xarajatlari, xufiyona iqtisodiyot, mulkchilik, firma, davlat va uy xo‘jaligi rivojlanishning institutsional nazariyalarining asoslarini yoritishga keng o‘rin berilgan. Darslik oliy o‘quv yurtlarining bakalavriat yo‘nalishi talabalari, magistrantlar, katta ilmiy xodim-izlanuvchilar hamda o‘qituvchilar, shuningdek, institutlar iqtisodiyoti masalalari bilan qiziquvchi mutaxassislar uchun mo‘ljallangan.