Kitoblar

OILA PSIXOLOGIYASI

Oila psixologiyasi zamonga xos tarzda yangi bilimlar bilan jadal rivojlanib borayotgan, jamiyat taraqqiyoti va ma’naviy barqarorlik uchun kerak bo`lgan ilmiy fanning amaliy sohasidir. Pedagogika ta’lim yo`nalishi bo`yicha bakalavrlarning o`z faoliyatlarida oilaviy hayot va undagi murakkab o`zaro munosabatlarning qonuniyatlari, mexanizmlari va oilaga psixologik xizmat ko`rsatish bugungi kunning dolzarb muammolaridan biridir. Zero, oila psixologiyasi fan tarmog’i sifatida bo`lg’usi pedagoglar tomonidan o`zlashtirilishi ularning professional mahoratlarini o`stirish, mustaqil oilaviy hayotga tayyor bo`lishlari va fuqarolik jamiyatining yoshlarini oilani muqaddas bilishga o`rgatish orqali ularni ma’naviy qadriyatlarga hurmat ruhida tarbiyalashga yordam beradi.

Математические методы в психологии

MUTAXASSISLIKKA KIRISH

МАТЕМАТИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКА ДЛЯ ПСИХОЛОГОВ

ПЕДАГОГИК МАҲОРАТ

PEDAGOGIK TADQIQOTLAR METODOLOGIY ASI

Mazkur darslik 5A110901 - Pedagogika nazariyasi va tarixi va 5Al 10902 - Pedagogika va psixologiya mutaxassisliklari o‘quv rejasidagi “Pedagogik tadqiqotlar metodologiyasi” va “Pedagogik ilmiy tadqiqotlar metodologiyasi” fanlari o‘quv dasturi asosida tayyorlangan. Dasrlikdan professor-o‘qituvchilar, doktorantlar va mustaqil izlanuvchilar ham foydalanishlari mumkin.

IJTIMOIY PEDAGOGIKA

Mazkur darslikda ijtimoiy pedagogika fanining paydo bo’lishi, rivojlanishi, O‘zbekistonda ijtimoiy pedagogika fanining paydo bo‘lishi, rivojlanishi hamda xorijda ijtimoiy pedagogika fanining rivojlanish tarixi, Yangilanayotgan O‘zbekistonda ijtimoiy pedagogikaning rivojlanishining o’ziga xos xususiyatlari, o‘zbek xalq pedagogikasi va islom ta`limotida ijtimoiy-pedagogik g‘oyalar, deviant hulq, uning kelib chiqish sabablari va bartaraf etish yo’llari, ijtimoiy pedagogikaning tamoyillari, kategoriyalari, ijtimoiylashuv omillari va vositalari, ta’lim muassasalari va oilalarda olib boriladigan ijtimoiy-pedagogik faoliyat mazmuni yoritib berilgan. Darslikdan pedagogka oliy ta’lim muassasasi professor-o’qituvchilari, magistrant va talabalar foydalanishlari mumkin.

MUSTAQIL O‘ZBEKIST0N TARIXI

Ontogenez psixologiyasi

Ma-kur monografiya ontogenez psixologiyasi muammosiga bag ‘ishlangan bo 'lib. psixologiya fanida olib borilgan nazariy-eksperimental tadqiqot natijalari lahlil qilingan va umumlashtirilgan. Monografiyada ushbu yo'nalishning maqsadi. vazi/alari, ahamiyati, prinsiplari, mexanizmlari, qonuniyatlari, metodologiyasi va fenomenologiyasi to'g'risida mukammal mulohazalar bildirilgan. Sohaga doir uzoq va yaqin xorij mamlakatlari psixologlarining nazariyalari, yondashuvlari talqin qilingan, о 'ziga xos jihatlari alohida ajratib ко ‘rsatilgan. Monografiya bir necha qismlardan iborat bo1 lib, unda ontogenez psixologiyasining rivojlanish bosqichlari, maktabgacha yoshdagi bolalar psixologiyasi. lachik maktab yoshidagi о ‘quvchilarning psixologik xususiyatlari, o smirlar psixologiyasi, ilk о ‘spirinlik yoshining psixologik xususiyatlari, o's pirinlik davrining о ‘ziga xosligi, y etu k lik davri muammolari, keksalik psixologiyasi (psixogerontologiya) yuzasidan fikr, mulohaza, mushohada bayon qilinadi. Shuningdek, inson shaxsi kamolotini aniqlovchi metodikalar, testlar, metodlar izchil ravishda, ierarxik tarzda joylashtirilgan. M onografiya psixologlar, sotsiologlar va pedagoglarga m o 'Ijallangan.

PSIXOLOGIK XIZMAT. PSIXOKORREKSIYA

TARBIYAVIY ISHLAR METODIKASI

TARBIYAVIY ISHLAR METODIKASI

FALSAFA

PEDAGOGIKA

Darslik pedagog kadr tayyorlashga qaratilgan ta Tim yo ‘nalishlariga mo ‘Ijallangan, unda pedagogika fanining asoslari, maqsad, vazifalari, tadqiqot metodlari, didaktika va tarbiya nazariyasining umumiy mazmuni (chunonchi, tam oyil, shakl, m etod va vositalari, ijtimoiy tarbiya turlari, ularning о ‘ziga xos jih atlari, sam arali tashkil etish omillari, О ‘zbekiston Respublikasi uzluksiz ta Tim tizimi, ta 'lim muassasasi menejmenti, shuningdek, korreksion (maxsus) pedagogikaning mohiyatlari) xususida so ‘z yuritiladi. Darslik Oliy va o'rta maxsus t a ’lim vazirligi tasdiqlagan namunaviy dastur talablariga muvofiq yaratildi. D arslikdan pedagogika, shuningdek, m uayyan m avzu larn i o'rganishda, nopedagogik yo ‘nalishda fa o liy a t olib borayotgan oliy о ‘quv yurtlari, о 'rta maxsus k a sb ta ’lim i m u a ssa sa la rin in g p ed a g o g -x o d im la ri, ta la b a la r h am da ilm iy izlanuvchilar foydalanislilari mumkin.

Арт-терапия детей и подростков.

Данная книга представляет собой первую в России попытку обоб­ щения основных принципов и рабочих приемов использования арт-терапии в работе с детьми и подростками. Авторы приводят обзор имеющихся на сегодняшний день отечественных и зарубеж­ ных публикаций, а также делятся собственным опытом, представ­ ляя некоторые подходы к диагностике и коррекции эмоциональных расстройств у детей и подростков. Предлагается ряд вариантов использования методов арт-тера­ пии в качестве средства развития определенных личностных ка­ честв и умений, в том числе творческих способностей и коммуни­ кативных навыков. Книга будет полезна для практических психологов, психотера­ певтов, педагогов и социальных работников.

ТАРБИЯДА ИННОВАЦИОН ТЕХНОЛОГИЯЛАР

УЗБЕК ПЕДАГОГИКАСИ АНТОЛОГИЯСИ

Мазкур китоб «Узбек педагогикаси антологияси»нинг тулди- рилган ва кбайта ишланган иккинчи нашри булиб, унда узбек диерида зардуштийликдан кейин то XX аср бошларигача булган даврдаги таълим-тарбия гугрисида фикр юритилади. Шунингдек, Ал-Хоразмий, Ал-Фарконий, Форобий, Ал-Беруний, Лл-Чаг)миний, Ибн Сино, Л \мад Яссавий, Амир Темур, Алишер Навоий, Ога\ий, Нодира сингари алломаларнинг\асти, ижоди ва улар яшаб утган даврнинг илму фан тараккисти, маданий-маърифий карашларидан сабок, берилади.

МУСТАҚИЛ ЎЗБЕКИСТОН ТАРИХИ

Мазкур хрестоматия Ўзбекистан Республикасининг мустақил давлат сифатида узига хос миллий давлатчилик к:уриш йули ишлаб чиқилган ва мамлакатнинг жаҳон х.амжамиятига интеграцияси амалга оширилган 1989- 2014 йилларга оид тизимли тарзда йигил- ган материаллар туркимидир. Дарслик талабаларнинг амалий ва мустак:ил ишларини ташкил этишга мулжалланган булиб, ундан «Тарих», «Ўзбекистан тарихи» фанлари ук:итувчилари ҳамда талабалар фойдаланишлари мумкин.

NUTQ MADANIYATI VA DAVLAT TILIDA ISH YURITISH

«Nutq madaniyati va davlat tilida ish yuritish» darsligi ushbu fanning namunaviy o‘quv dasturi asosida yaratilgan. Unda yozma nutq savodxonligini oshirish, matn yaratish va uni ijodiy o‘zgartira olish yo‘llari, o‘zbek hujjatchiligi tarixi, hujjat turlarini tuzish, zaruriy qismlarni to‘g‘ri qo‘yish, ish yuritish madaniyatiga oid nazariy ma’lumotlar, bu mavzularni mustahkamlashga oid mashq va topshiriqlar berilgan. Darslikdan oliy o‘quv yurtlari talabalari va o‘qituvchilar, ish yuritish xodimlari foydalanishlari mumkin.

PEDAGOGIKA TARIXI II-QISM