Kitoblar

Лекции по русскому словообразованию

RAQAMLI IQTISODIYOT ASOSLARI

MOLIYA

Darslik “Moliya” fani dasturiga muvofiq yozilgan bo’lib, unda moliyaning mohiyati va funksiyalari, moliyaviy siyosat, moliyaviy tizim, moliyaviy boshqaruv, moliyaviy rejalashtirish va bashoratlash, moliyaviy nazorat, moliyaviy nazariyalar, xo’jalik yurituvchi sub’yektlar moliyasi, davlat byudjeti, byudjet daromadlari va xarajatlari, byudjet defitsiti, byudjet tizimi va tuzilmasi, byudjet jarayoni, davlat krediti, byudjetdan tashqari jamg’armalar, ijtimoiy ta’minot, sug’urta, uy xo’jaliklari moliyasi va xalqaro moliyaga oid masalalar o’z aksini topgan. Kitob talabalar, magistrantlar, iqtisodiy yo’nalishdagi oliy o’quv yurtlarining professor-o’qituvchilari, mamlakatning moliya-byudjetsoliq tizimida faoliyat ko’rsatayotgan amali-yotchi mutaxassislar va moliya muammolari bilan qiziquvchi barcha o’quvchilarga mo’ljallangan.

Pedagogika nazariyasi va tarixi

INSTITUTSIONAL IQTISODIYOT

Survey samples

Pedagogik Texnologiyalar va pedagogik mahorat

Oliy ta'lim muassasalarining barcha yo'nalishdagi magistratura mutaxassisliklari uchun

Pedagogik Texnologiyalar va pedagogik mahorat

Oliy ta'lim muassasalarining barcha yo'nalishdagi magistratura mutaxassisliklari uchun

Pedagogik Texnologiyalar va pedagogik mahorat

Oliy ta'lim muassasalarining barcha yo'nalishdagi magistratura mutaxassisliklari uchun

Meditatsiya darslari

ДЕФЕКТОЛОГИЯНИНГ ДОЛЗАРБ МУАММОЛАРИ

Мазкур тўпламда Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги миқѐсида 2018 йил 2 апрелда ўтказиладиган илмий анжуман материаллари жамланган

диншунослик асослари

Dinshunoslik

Mazkur darslik Oliy va o‘rta mahsus ta’lim vazirligining 2018 yil 25 avgustdagi 744-sonli buyrug‘i bilan ma’qullangan “Dinshunoslik“ fani dasturi asosida tayo’rlandi va O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Din ishlari bo‘yicha qo‘mitaning 19 mart 2020 yil sanasidagi № 2091 xulosasi asosida to‘g‘rilandi. Darslik 4 moduldan iborat. Birinchisi – dinshunoslikka kirish, qolgan uchta modul milliy va jahon dinlarni yanada chuqurroq o'rganishga xizmat qiladi, jamiyat ma’naviy hayotida dinning tutgan o‘rni, uning turli shakllari, ta’limoti, yo‘nalishi va oqimlari, vijdon erkinligi, diniy bag‘rikenglik tamoyillari, diniy dunyoqarash, O‘zbekistonda din va diniy tashkilotlar faoliyati, din niqobidagi radikal diniy oqimlar, shaxs tarbiyasida milliy va diniy qadriyatlar uyg‘unligi masalalarini qamrab olgan. Mazkur darslik 5120600 - Dinshunoslik mutaxassisligi barcha bakalavriat ta’lim yo’nalishlari uchun tavsiya etilgan, hamda dinning falsafiy, ijtimoiy va psixologik jihatlariga qiziquvchilar ommasiga mo‘ljallangan.

ФАЛСАФА

Дарслик “Миллий ғоя, маънавият асослари ва ҳуқуқ таълими” йўналиши 3-умумкасбий фанлар блоки ўқув адабиётлари туркумига киради, давлат стандартлари ва намунавий ўқув дастури мазмунига мос. Китобда фалсафий тафаккур эволюциясининг таҳлили баробарида онтология, гносеология, ривожланиш, фалсафий антропология, праксиология ва глобаллашув масалаларининг назарий асослари янгиланган тафаккур нуқтаи назаридан кенг қамровли ёритиб берилган. Зеро, бугунги дунёда олам ва одам, билим ва фаолият, маданият ва маънавият масалаларида назария ва амалиётнинг бирлигига алоҳида эътибор берилиши лозим. Китоб “Миллий ғоя, маънавият асослари ва ҳуқуқ таълими” йўналиши ва барча олий ўқув юртларида фалсафа билан шуғулланувчи аспирантлар, тадқиқотчилар, ўқитувчилар ва умуман, фалсафа муаммолари билан қизиқувчиларга мўлжалланган. Муаллиф дарсликда баён этилган мулоҳазаларнинг мутлоқлигига даъво қилмайди. Бироқ ўз фикрларининг баёнида у, янги талаблар ва дунёнинг янгича талқинига алоҳида эътибор қаратган. Дарсликнинг давоми иккинчи китобда ифодаланган бўлиб, у барча мавзулар бўйича қўшимча ва тушунтирувчи матнлар (слайдлар), кроссвордлар, машқлар, тестлар тўпламидан иборат ўқув-услубий мажмуадир. У ўқув режасидаги жами 156 соатни қамраб олган маъруза, семинар ва мустақил иш машғулотларига тайёрланиш учун етарли билим манбаи бўла олади. Китоб муаллифи ўқувчилардан унга муносабатни ва такомиллаштириш бўйича таклифларни кутади:

МАЪНАВИЯТ АСОСЛАРИ ВА ДИНШУНОСЛИК ФАНИДАН

ВВЕДЕНИЕ В СЛАВЯНСКУЮ ФИЛОЛОГИЮ

PEDAGOGIKA NAZARIYASI VA TARIXI

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА

Учебник адресован будущим учителям-словесникам, готовя- щимся к работе в средней общеобразовательной школе, а также в средних специальных учебных заведениях. Материалы книги по- зволяют организовать самостоятельную работу студентов по основ- ным темам вузовского курса методики преподавания русского языка, раскрывают специфику их будущей работы.

TABIATSHUNOSLIK VA UNI 0 ‘QITISH METODIKASI

Darslik oldingi yaratilgan о ‘quv adabiyotlardan mazmun mohiyatidan tubdan farq qilib uni tayyorlashga xorjiy adabiyotlardan James I.Nienhuis Oid Earth, Why Not?, Noble D. The Music o f Life: Biology Beyond Genes (Michael Uljens. School Didactics and Learning: A School Didactic Model Framing an Analysis o f Pedagogical Implications o f Learning Theory 2008-y, Curriculum, cultural traditions and pedagogy: understanding the work o f teachers in England, France and Germany (2012)., rnanbalardan to liq foydalanilgan. Darslik Oliy va о ‘rta maxsus ta ’lim vazirligi tasdiqlagan namunaviy dastur talablariga muvofq yaratildi. Darslikdan pedagogika, shuningdek, о ‘rta maxsus kasb ta ’limi muassasalarining pedagog-xodimlari, talabalar hamda ilmiy izlanuvchilar foydalanishlari mumkin.

ENGLISH LANGUAGE TEACHING METHODOLOGY

Darslik ingliz tili fakultetlari talabalarining kasbiy kompetensiyasini shakllantirishga moMjallangan. U uch qismdan iborat: 1) chet tillarni o‘qitish qisqacha tarixi va nazariyasi, 2) nutq malakalarini o'rgatish va 3) o‘quv jarayonini tashkil etish. * * *