Panjikent shahridagi Tojik pedagogik instituti — bu Tojikiston Respublikasi Sug‘d viloyatining Panjikent shahrida joylashgan oliy ta’lim muassasasi bo‘lib, pedagogika va pedagogik yo‘nalishlarda bilim berishga ixtisoslashgan. Institut talabalarga pedagogik ta’lim va olimlikka yo‘naltirilgan ta’lim dasturlarini taklif etadi hamda mintaqada malakali o‘qituvchilar va ta’lim sohasidagi mutaxassislarni tayyorlashga xizmat qiladi.
Panjikent pedagogik instituti — ko‘p yillar davomida maktab va maktabgacha ta’lim, tilshunoslik, ijtimoiy fanlar va boshqa pedagogik yo‘nalishlarda bakalavriat darajalari bo‘yicha o‘quvchilarni tayyorlaydi. Muassasa talabalarga ilmiy‑nazariy bilim bilan bir qatorda amaliy pedagogik ko‘nikmalarni rivojlantirishga yo‘naltirilgan ta’lim beradi.
Panjikent pedagogik instituti va Ipak Yo‘li Innovatsiyalar Universiteti o‘rtasidagi hamkorlik haqida ma’lumot:
Panjikent shahridagi Tojik pedagogik instituti va Ipak Yo‘li Innovatsiyalar Universiteti (O‘zbekiston) o‘rtasida ta’lim, ilm‑fan va innovatsiyalar yo‘nalishlarida o‘zaro manfaatli hamkorlik yo‘lga qo‘yildi. Bu hamkorlik, ikki oliy ta’lim muassasasi o‘rtasida uzoq muddatli akademik integratsiyani mustahkamlashga xizmat qiladi va yosh mutaxassislar uchun yangi imkoniyatlar yaratadi.
Hamkorlikning asosiy yo‘nalishlari:
- Talabalar va professor‑o‘qituvchilar almashinuvi — akademik tajriba va bilimlarni o‘zaro bo‘lishish;
- Qo‘shma ilmiy tadqiqotlar va loyihalar — ta’lim va pedagogika bo‘yicha yangi ilmiy natijalarni yaratish;
- Xalqaro konferensiyalar, seminarlar va master‑klasslar — global tajriba almashish maydonchasini tashkil etish;
- Innovatsion ta’lim dasturlari — pedagogik bilim va yondashuvlarni yangicha metodlar bilan boyitish.
Hamkorlikning maqsadi:
- Tojikiston va O‘zbekiston oliy ta’lim muassasalari o‘rtasidagi xalqaro aloqalarni mustahkamlash;
- Yoshlar uchun yangi akademik, pedagogik va ilmiy imkoniyatlar yaratish;
- Pedagogik ta’lim va innovatsion yondashuvlarni mintaqada rivojlantirishga ko‘maklashish.
Ushbu hamkorlik orqali talabalar va o‘qituvchilar o‘z bilimlarini kengaytirib, mintaqaviy ta’lim makonida yangi qo‘shma tashabbuslarni yaratish imkoniga ega bo‘lishadi.