“Pedagogika, tarbiya-fani” Hayotiy ta’lim tizimini o‘quvchi shaxsini rivojlantirish vazifalari va istiqbollarini doimiy ravishda kuzatib borish bilan o‘quv jarayonini rejalashtirish va kuzatishga yo‘naltirish o‘z ishi va talabalar mehnatining natijalarini kerakli darajada va zamonaviy vositalardan foydalangan holda baholay oladigan o‘qituvchini tayyorlashni talab qiladi. Bu shuni anglatadiki, zamonaviy ta’limga pedagogik diagnostika progressiv arsenaliga ega bo‘lgan, natijalarni miqdoriy baholashning instrumental usullaridan o‘quv va tarbiya ishlarini takomillashtirish zaxiralarini topish vositasi sifatida foydalana oladigan o‘qituvchilar kerak.
Теперь идите, превышайте свои собственные пределы и преуспевайте!